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时间:2019-08-06
《2019年五年级语文抽测试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019年五年级语文抽测试卷学校:姓名:得分:一、课文回顾。细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》这个片段主要写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景,反映了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的个性特点。《临死前的严监生》记叙了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草,伸着两根指头不肯断气,直到挑掉了一茎,才一命呜呼的故事,刻画了爱财胜过生命的守财奴的形象。《“凤辣子”初见林黛玉》写的是林黛玉初进贾府与“凤辣子”王熙凤见面的经过。展示了一个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀
2、奉承、见风使舵、喜欢使权弄势、炫耀特权和地位的人物形象。《刷子李》这篇短文以“刷子李”的高超手艺为话题。既为奇人,则轶事多多,但作者只选择一件小事来写,借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领、大智慧。《金钱的魔力》主要讲了作者到裁缝铺买衣服时,先遭到冷遇,而后由于拿出了一张百万英镑的大钞,又倍受关照的故事。作者淋漓尽致地刻画了小市民以钱取人、金钱至上的丑态。二、积累天地。1、读词语,选择四个你喜欢的词语写一段话。手疾眼快精神抖擞膀大腰粗敛声屏气放诞无理转悲为喜仰面朝天半信半疑天衣无缝妙不可言十全十美兴致勃勃语重心长目瞪口呆文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰
3、身强力壮神采奕奕满面春风垂头丧气健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰低声细语巧舌如簧娓娓动听入木三分2、按要求写四字词语。(1)描写人物神态:—————————————————————————————————————————(2)描写人物动作:—————————————————————————————————————————(3)描写人物语言:—————————————————————————————————————————(4)描写人物外貌:—————————————————————————————————————————(5)ABAC的词语:——
4、————————————————————————————————————————(6)ABCC的词语:————————————————————————————————————————————(7)含有反义词:—————————————————————————————————————————————3、给下列字加上不同部首组成新字,再组词。宗—————()——————()——————()——————()佥—————()——————()——————()——————()旁—————()——————()——————()——————()巨—————()——
5、————()——————()——————()容—————()——————()——————()——————()4、查字典。(1)“绝”用部首查字法,查()部,再查()画;用音序查字法,应查(),再查音节();绝在字典的解释有:①断绝②完全没有了③走不通的,没有出路的④独一无二的,没有人能赶上的⑤极,最。以下词语应选哪种:络绎不绝()叫绝()绝没有()绝活()。(2)按字母表的顺序把字写在田字格里,并按要求分类。擞痰浆携钞平舌音的:——————————————翘舌音的:——————————————前鼻音的:——————————————后鼻音的:———
6、———————————5、画去不正确的读音或字。破绽(dìngzhàn)发怔(zhēngzhèng)欺诈(zàzhà)精神抖擞(shǒusǒu)露(馅陷)刷(桨浆)(抄钞)票放(诞延)无理6、同音字组词。róng()许()炼芙()()树()化wǔ()断()辱()媚鼓()鹦()7、给多音字注音并组词。传——————()模——————()劲——————()——————()——————()——————()薄——————()丧——————()露——————()——————()——————()——————()写反义词:慌忙—()武断—()胆怯—() 精神抖
7、擞—()写近义词:破绽—()衔接—()考究—()兴致勃勃—()8、下列各组四词语中,没有错别字的一组是()。A、破绽抖擞发证傍大腰粗B、辉惶侄子打量娓娓动听C、可怜刻薄风骚手急眼快D、威严衔接撵跑巧舌如簧9、按要求写句子。(1)谁也不能否认刷子李有一手绝活。(改为陈述句)(2)之所以他分不清一位百万富翁和一个流浪汉,是因为他把每一个大阔佬都从这儿撵跑了。(修改病句)(3)曹小三看不出来。(改为反问句)(4)黑夜笼罩大地。(把句子写得更有情趣些)(5)我们下一番工夫。我们能练出一手好字。(用关联词组成一句话)10、写出下列句子中破折号的作用。(1)
8、正合适,好极了——又素净,又讲究,又雅致,简直就像个公爵穿得那么考究。()(2)您稍等一会儿——我送您出去,先生。()(3)啊哈,又很合
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