2006-2010学校规划

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1、西王庄乡中心小学2011--2015年发展规划一、目标的提出：1、《中共中央制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》中明确指出，要坚持教育优先发展，强化政府对义务教育的保障责任，普及和巩固义务教育，切实提高师资特别是农村师资水平。因此我们必须在党和国家教育方针指导下，按照市、区、乡"树立新的理念，创设新的机制，坚持两个为本，提升队伍素质，构建竞争格局，提高教育质量"的整体思路要求，推动教育思想、教育内容、管理体制、教学模式的改革向纵深发展。2、在乡党委、政府及各级教育主管部门的正确领导下，我校以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，大力推进教育教学改

2、革，较好地完成了上级交给地各项任务。现代教育步伐加快，新购进计算机10台；教师队伍素质明显提高，曹艳秋、邵帆获市优质课二等奖，李娟、汤玲玲等青年教师迅速成长起来；学生素质提高较快、个性得到张扬；学校获市规范化学校、市德育规范化学校、区教学师范化学校、区德育示范化学校、区精神文明单位等称号。3、按照乡政府提出地"办人民满意的教育，创市级"双高普九"优秀乡镇，争创山东省教育示范乡"的新目标，此目标规划也应提上日程。二、指导思想：1、以教育改革为切入点，以安全为天、稳定压倒一切为工作目标，实行精细化管理、进一步转变办学思想，促进经济发展。2、以加强和改进思想政治工

3、作为保证，突出以人文本、努力开创思想政治工作新局面。3、以提高教学质量为目标，咬住质量不放松，实现教学成绩新突破。4、以教学管理上水平、办学目标上档次为目标，尽快跨入市、区先进行列。5、以素质教育的总体要求贯穿学校工作始终，把学校办成培养自主创新、勇于实践的高素质人才基地、高标准完成提高国民素质的任务。三、目标规划：（一）总体目标1、解放思想、抢抓机遇，深化改革，实现突破，持续发展。2、规范管理上水平，办学标准上档次，育人目标抓全面，全面工作上台阶。3、创办人民满意的教育，市"双高普九"优秀学校。（二）具体目标1、保持市级规范化学校、市级德育规范化学校、区精

4、神文明单位、区德育工作示范化学校、区教学工作示范化学校等称号。2、五年内争创省级规范化学校，市德育示范化学校、市精神文明单位。3、新上多媒体教室一个，新上微机10台。4、深化内改及教学改革，明确"育人、求知、成才"办学理念，加强教师队伍的管理，切实调整优化教师队伍，培养自己的名人，打造自己的名牌，推报齐鲁名师1人，选报省、市级科研课题分别为1--2项、3--4项，学生入学率、巩固率均达100％。5、在区、乡各类目标考核中保持1--2名。6、继续办好特教辅读班，保持市、区先进，争创省优。四、采取措施：1、坚持依法治教、治校、治学，探索新形势下教育发展的规律，提

5、高依法办学水平。（1）加大投入，改善校舍、校园环境，拆除六间瓦房，新建多媒体教室。（2）制止辍学，依法治流，落实"四全"办学宗旨，全面贯彻教育方针，面向全体学生，注重全过程管理，全面提高教育质量。（3）利用好有限的资金，坚决制止"三乱"，防止跑、冒、滴、漏现象发生。(4)围绕"安全、稳定、质量"三大主题，全面做好学校管理工作。2、加强思想政治工作，落实《教师行为规范》及《教职工思想政治工作实施意见》。积极倡导西王庄教育精神；爱生如子的负责精神，争创一流的创新精神，自我加压的进取精神、精诚团结的团队精神、履行承诺的实践精神。继续加强党建工作，稳定教师队伍。学校

6、要坚持"德育为首，教学为主，质量为本，全面发展"的办学指导思想；继续开展"爱我家乡、做四有新人"主题教育活动；严格学生行为规范监督、考核、思品优秀率达98％以上。3、深化教育改革，推进教育创新。（1）继续深化内部体制改革，激活用人机制。（2）把教学改革、课程改革作为提高质量的突破口，大胆进行教育思想、教学手段、教学模式的改革，按照"点面结合、集中改革，推广成果、打造名师"的工作思路，探索校本研训之路。提高学校教育教学质量。（3）强化措施提高教师业务水平。继续实施乡教委《教师水平提高"519"培养工程》，《名师培养计划和措施》，落实教师培养计划。（4）认真实施

7、基础教育课程改革，努力改变教育理念，把改变课堂教学行为作为中心，把课堂还给学生，积极稳妥地推进课改工作。4、制订规划，落实岗位目标，加大考核力度。认真落实乡教委办《实施教学"12345"质量工程》，《校长岗位目标》、《安全目标责任》、《信访、计划生育目标责任》、《师德目标责任》等。5、强化制度管理，完善激励机制，建立科学的评价方案。修改《教职工目标量化考核办法等方案》，采取有效措施，调动全体教师的积极性，规范办学行为，鼓励教师"冒尖"，提高教育质量。6、按照乡教委办"教学常规抓落实，教学改革搞突破"的教学管理思路，创造性地开展教育教学活动。（1）实施"四名"

8、工程（名学校、名校长、名教师、名学生）。（2）教学改