乔阳小学2011教务计划

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1、乔阳小学2011—2012学年度第一学期教务工作计划及安排2011年8月25日乔阳小学2011——2012学年度第一学期教务工作计划安排表2011年8月25日月份内容负责人备注八月份1、报名注册，排课、分配班主任工作。2、成立教研组。教务主任具体负责人九月份1、制定并检查各类计划。2、安排板报筹备工作，开展校园文化建设。3、开展教研活动，新教师展示课。4、开展少先队活动。5、教室布置评比。少队辅导员教务主任教研组长十月份1、安排国庆放假事宜。2、作业、教案统查。3、安全知识，卫生知识讲座。4、组织南片

2、教研活动。5、作业、教案展评。校长教务主任综治负责人十一月份1、组织语数教研活动。2、全面复习，准备期中测试。3、组织期中测试。4、期中试卷分析，总结前半学期教学工作。5、作业、教案、政治笔记统查。教务主任教研组长十二月份1、召开家长会。2、教学研讨，撰写教学小论文。3、班主任工作经验交流座谈。4、组织少先队活动。5、作业、教案统查。校长教务主任少队辅导员元月份1、作业、纪律、卫生总评比。2、组织期末总复习。3、统查各项工作记录及总结。4、组织期末考试。5、总结本学年教学工作。校长教务主任教研组长乔阳

3、小学2011——2012学年度第一学期教务工作计划一、指导思想：本学期我校的教育教学工作，以科学发展观统领教育教学工作全局，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量。以加强与规范教育教学常规工作为主线，不断规范教学行为，努力营造规范而有序的教学环境，不断提高学校教学质量。开拓教研思路，突出教研工作的先导性，强化教研活动的针对性，坚持以实施素质教育为核心，以新课程改革为契机，以整体推进课堂改革为重点，认真学习先进的教育思想和新的课程标准，积极实践课程改革理念。加大课堂教学改革的力度，促进

4、教师队伍的建设和教育质量的全面提高。努力建设和谐校园，促进学校的全面协调可持续发展，努力把我校的教育教学质量推上一个新台阶。二、工作目标：1、抓实教学常规，提升教学质量管理的有效性；2、加强教育科研，推进教育改革，提升办学水平；3、开展特色教研，促进教师群体专业化水平的提高；4、加强对各班各科教学的教学质量的监控，努力提高课堂教学效益。三、主要工作及措施：（一）学生管理：1、以年级、班级（即大队、中队）为主阵地，通过各类少先队大队活动和班队活动，以少队辅导员、班主任为主要力量抓学生良好的日常行为规范和

5、良好的道德品质及综合能力。各年级各班要充分利用各种教育阵地，充分发挥家长学校的作用，借助社会力量，通过开展各种行之有效的活动，对学生进行思想品德教育、纪律教育、法制教育、科学教育和健康教育，使学生得到不同层次的锻炼和提高，人人积极进取、文明守纪、刻苦锻炼、勤奋好学，确保学生行为规范合格率为100%，从而形成良好的班风和学风。2、以各年级各学科教学为主阵地，以各位任课老师为主要力量，抓学生的学习能力和实践能力。本学期各任课教师要根据因材施教的原则，兴趣引路的策略，不断创新教学方式，改进教学措施，充分重视

6、学生学习兴趣和责任心的培养。在课堂教学中教师要更注重民主化的师生关系，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，使用鼓励性的、肯定性的、协商性的话语来调动学生学习的主动性、积极性，激发学生的内在学习动力，特别是要鼓励学生在学习中多思、多问、多交流。语文、英语学科教学中更要注重听、说、读、写等基本能力的培养；数学学科中更要重视学生计算、分析、判断等能力的训练；其他各学科也要根据各学科新课程标准，进行各种素质特别是实践能力的训练培养。确保期末各班学生各科成绩及格率达95%以上，不断提高优秀率。通过以上一系列的方

7、法和措施，最终使我校学生的学习过程更加主动，学习质量不断提高，学生素质不断提升。（二）教师管理教师是学校之本，一所高质量的学校需要一支高素质的教师队伍来支撑。本学期，教务处抓教师管理的整体目标措施为：分层管理、相互辐射、整体提升，准备从以下几个方面来抓实抓细管理工作：1、继续加强教学管理队伍的凝聚力和执行力。根据“四个注重”的要求（注重师德素养的提升，爱岗敬业；注重树立全局观念，积极主动；注重提高教学水平，精益求精；注重在繁杂的工作中求创新。）不断提高自己的工作能力。2、继续抓实教研组长的培养，发挥教

8、研组长的领头雁作用，要求教研组长不断提高自身的教育教学水平，更加明确和履行自己的工作职责，积极发挥自身在学校整体工作推进中的桥梁作用，成为学校不断发展的中坚力量。3、继续实施分层培养策略，为教师的成长架桥铺路，搭建平台，提供各种精神支持和物质帮助。针对不同层次教师的不同需要提供不同的服务。根据时代的发展和教育教学的不断变革，在进行教师分层培养的基础上，尊重教师的个体差异，为每个发展层次的教师，尤其是青年教师量身定做，打造个性化培养目标，确立不同层次中每一