专题过关——诗歌鉴赏客观题训练

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1、诗歌鉴赏客观题训练常见选项错误类型错误一：更换表述对象（张冠李戴、范围变化……）错误二：更换动作行为（结果、方式、主被动……）错误三：更换时间地点错误四：无中生有错误五：因果关系不当（因果倒置、强加因果）错误六：词语翻译、手法有误错误七：立意拔高或贬低题一示秬秸张耒北邻卖饼儿，每五鼓未旦，即绕街呼卖，虽大寒烈风不废，而时略不少差也。因为作诗，且有所警，示秬、秸。城头月落霜如雪，楼头五更声欲绝。捧盘出户歌一声，市楼东西人未行。北风吹衣射我饼，不忧衣单忧饼冷。也无高卑志当坚，男儿有求安得闲。【注释】秬秸(jùjiē)：张耒二子张秬、张秸。张耒(lěi)：北宋著

2、名文学家，曾官太常寺少卿。下列的理解和赏析，不正确的一项是（     ）A．诗前小序交代了本诗写作的起因和目的，凸显了诗作内容的真实性。B．“歌一声”，是说卖饼儿沿街呼卖时有腔有调，生动形象并富于童趣。C．卖饼儿衣着单薄，凛冽的寒风吹透了他的衣衫，他却担忧饼冷难卖。D．作者在诗的最后，对两个儿子提出了谆谆告诫，点明了本诗的题旨。题二山  居徐玑柳竹藏花坞，茅茨接草池。开门惊燕子，汲水得鱼儿。地僻春犹静，人闲日更迟。小禽啼忽住，飞起又相随。下列对本诗的理解，不正确的一项是（     ）A．第一联描绘了山居的环境：垂柳依依，劲竹青翠，繁花掩映，低矮的茅屋依傍着

3、绿草丛中一池春水。B．第二联写出山居生活的意外之乐：开门时可能会惊起檐下的燕子，取水时或许会捞起池塘中的鱼儿。C．第三联写因为地处偏僻，春天来时依旧静寂，居住在山中的人闲来无事，感觉季节的更替尤为迟缓。D．这首诗以细腻的笔触描画了一幅生动的“山居图”，全诗疏淡有致，诗句对仗工整，读来琅琅上口。题三酬王处士九日见怀之作顾炎武是日惊秋老，相望各一涯。离怀销浊酒，愁眼见黄花。天地存肝胆，江山阅鬓华。多蒙千里讯，逐客已无家。【注释】顾炎武，明清之际著名学者、诗人。明末，投身反宦官、权贵斗争。清兵南下，参加人民抗清起义。入清后，多次拒绝清廷征召，流亡北方，考察山川形

4、势，志存恢复。下列对诗句的理解，不正确的一项是（     ）A．是日惊秋老：是无情的日月送来秋天，催人衰老，令人震惊。B．相望各一涯：天各一方，遥相瞩望。C．离怀销浊酒：离别的情怀只能借浊酒来排遣。D．逐客已无家：亡国之人，已无家可言。题四蝉李商隐本以高难饱，徒劳恨费声。五更疏欲断，一树碧无情。薄宦梗犹泛，故园芜已平。烦君最相警，我亦举家清。下列对这首诗的理解，不正确的一项是（     ）A．首联写蝉栖身在高树上餐风饮露，因而难以饱腹，费力地鸣叫怨恨也是徒劳。B．颔联写五更时蝉的鸣叫声稀疏欲断，而一树绿叶却依旧苍翠，显得冷酷无情。C．颈联上句写诗人只是一个

5、官职卑微的小官，就好像水中的一根树枝到处漂流。D．尾联烦劳蝉最好常与自己互相提醒，因为诗人与蝉境遇相似，也是举家清贫。题五渡湘江杜审言①迟日②园林悲昔游，今春花鸟作边愁。独怜京国人南窜③，不似湘江水北流。【注】①唐中宗时，杜审言曾被贬到南方极为偏远的峰州边陲。这首诗是他在这次流放途中所写。②迟日，春日。《诗经七月》：“春日迟迟，采繁祁祁。”③京国人南窜，意指从京城放逐至峰州。下列对这首诗的解说和赏析，不正确的一项是（     ）A．第一句，诗人春天经行一处园林，回想它秋天时的荒芜和破败，不禁悲从中来。B．第二句，写到了南下途中鸟语花香的美好，也传递了诗人即

6、将渡江赴边的愁苦。C．第三句承上启下，忆昔游而悲、见花鸟成愁、感湘江北流，皆因“京国人南窜”。D．结尾句中作者借“湘江水北流”点破诗题，而以“水北流”来烘托“人南窜”，也是用反衬手法来加强诗的中心内容。 题六感遇（其二）陈子昂兰①若生春夏，芊蔚何青青！幽独空林色，朱蕤②冒紫茎。迟迟白日晚，袅袅秋风生。岁华尽摇落，芳意竟何成？【注释】①兰、若，指兰花和杜若，皆是草本植物。②朱蕤(ruí)：红色的花。下列对诗句的理解和赏析，不正确的一项是（     ）A．一二句点明兰若生长的季节，用“芊蔚”与“青青”两个词形容枝叶的茂盛。B．三四句中“空”与“冒”相对，从侧面

7、细致描绘了兰若压倒群芳的秀美花色。C．五六句中“白日晚”“秋风生”写出了季节变化特点，白昼渐短，秋风渐起。D．末尾用反问句“芳意竟何成？”感叹兰若如此秀美，到头来也只是随风凋落。题七流莺李商隐①流莺②漂荡复参差，度陌临流不自持。巧啭岂能无本意，良辰未必有佳期。风朝露夜阴晴里，万户千门开闭时。曾苦伤春不忍听，凤城③何处有花枝？【注】①李商隐：唐代诗人，颇具才华，但受尽冷遇排斥，潦倒终生。②流莺：不知所往、飞落无依的黄莺。③凤城：这里借指长安。对这首诗的赏析不正确的一项是（     ）A．首联写黄莺不停地盘旋飞翔，辗转流徙，四处漂荡，不知要飞往何地，也不知要飞

8、到何时。B．第二联写黄莺婉转吟唱，自有它的追求，但这春日良辰却未必