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时间:2019-08-04
《英语人教版六年级下册U1 Talk A》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、Unit1HowTallAreYou?TalkA教学目标 :1、能听懂、会说“Howtallareyou?I’m164cm.You’reshorterthanme.You’re4cmtallerthanme.并能在情景中正确运用。2、通过询问调查完成一张调查表。教学重点: 掌握句型:Howtallareyou?I’m…cm.You’reshorterthanme.You’re…cmtallerthanme.教学难点: 能在情景中正确运用所学句型并能完成调查表。教具准备 :录音机及磁带、图片、学生
2、自备一张调查表教学过程:Step1:热身(Warm-up)1、学生听并跟说Let’schant。2、复习单词tallerstrongerolderyoungershorterStep2:预习(Preview)引导学生讨论同桌及周围同学的身高。Step3:新课呈现(Presentation)Let’stalk1.Howtallareyou?I’m164cm.引导学生回答,并多加练习。 2.做完后教师出示图片问Howtallareyou?请学生轮流回答。在请学生问,教师回答并接着问Whoistall
3、erthanyou?请学生先尝试回答。教师示范操练问句,教师问学生答,男女生互问,互答,再板书Howtallareyou?I’m164cm.You’reshorterthanme.You’re4cmtallerthanme.请学生做替换练习。 3.把图片出示给学生,让他们加强练习。同桌或小组之间互相练习。4.两人小组完成Let’splay。5.学生两人分角色朗读课文对话。6.教师放录音,学生跟读。7.用同样方式练习strongeryoungerolderStep4:巩固和延伸(Consol
4、idationandextension)1.成果展示,同桌或小组在全班同学面前表演对话,可适当增加学过的单词句型,教师给予及时评价。2.Let’stry.3.完成Groupwork,并完成调查表。4.再次跟读对话。5.做本单元ALet’stalk部分的活动手册配套练习。6.学唱歌曲MypetsStep5:Homework1听ALet’stalk部分的录音读给同伴、朋友或家长听。2每个学生准备图片两张,会用学过的比较级单词和相关句型进行演练。(学生可以根据各自的情况以个人或小组的形式来练习)
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