两弹元勋邓稼先 教学课件

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1、为什么我们以往被人称做“东亚病夫”？为什么我们会任人宰割而不得自保？今天我们为什么又被称为武力强国？这都跟一批人有关，他们是一群默默奉献的科学家，其中有一个响亮的名字——邓稼先1964年10月16日，中国在新疆罗布泊爆炸了第一颗原子弹。1967年6月17日在新疆罗布泊，中国爆炸了第一颗氢弹。从爆炸第一颗原子弹到爆炸第一颗氢弹，中国只用了2年零8个月的时间，其速度是世界上最快的。“两弹”元勋邓稼先顾迈南邓稼先（1924—1986），安徽省怀宁县人，我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为成功研制原子弹、氢弹和

2、新型核武器作出了重大贡献。1999年党中央、国务院、中央军委给他追授了“两弹一星功勋奖章”。顾迈南,女(1931年-)山东章丘人.1950年参加工作,1953年进新华社.1962年任专职科学记者,以大量新闻和通讯的形式,报道了中国科学界发生的许多重大事件.其中的长篇通讯和特写,新华社播发后被国内外报纸广泛采用.与人合作写了6集电视剧《华罗庚》，出版了专著《中国科学家的奋斗之路》、《炎黄之光》、《华罗庚传》等。作者简介◆体裁：通讯。◆通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件

3、或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。文体常识2．通讯的特点一般来说，通讯有四大特点：（1）严格的真实性。　（2）报道的客观性。　　（3）较强的时间性。　（4）描写的形象性。3．通讯的种类（1）按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。（2）按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。生字词:惶恐huáng和泥huó王淦昌gàn胆怯qiè含辛茹苦rú许德珩héng

4、销声匿迹nì蓦地mò聂荣臻zhēn浩瀚hàn欺凌líng彭桓武huán风尘仆仆pú寥寥无几liáo国破家亡：国家覆亡，家庭毁灭水落石出：比喻到了一定的时候，事情就会真相大白风餐露宿：在风中吃饭，在露天睡觉，形容旅途或野外生活的艰辛研读课文【问题一】文章的结构形式有何特点?由一个引子和冠以小标题的三部分主体内容共同组成。【问题二】文章各部分主要写了什么内容?引子：从20世纪40年代美国科学家“失踪”写到邓稼先，引出他那一段“失踪”经历。第三部分：写邓稼先再接再励，为氢弹的研制成功付出巨大代价的事迹。第二部分：

5、写邓稼先在极其艰苦的条件下克服重重困难，完成原子弹的理论设计，为第一颗原子弹的爆炸作出贡献的事迹。第一部分：写邓稼先接受使命时的激动和喜悦，突出他的爱国情怀和崇高的使命感。【问题三】作者的思路是怎样的？（本文的三个小标题的位置可以互换吗？为什么？）以邓稼先参与“两弹”研制工作的过程为序，从接受使命写到原子弹研制，进而写到氢弹研制，在过程的叙述中表现人物的精神。【问题四】课文表现了邓稼先的哪些可贵精神？从文中找出具体事例加以说明。（1）邓稼先对祖国、对民族鞠躬尽瘁，无私奉献。1950年冲破重重阻力回到祖国的邓

6、稼先，至1958年已成为崭露头角的优秀青年物理家，但为了研制原子弹这一艰巨、光荣、伟大的工作，他无比激动而又喜悦地走到了原子弹设计研制的第一线，从事鲜为人知的工作，并从此在公开场合销声匿迹。（2）邓稼先干工作身先士卒、不怕牺牲、不求名利，甘当无名英雄。如在极端困难的条件下，在层出不穷的问题前，他鼓励周围的年轻人；再如，跟科技人员在排除故障的第一线没日没夜地干，试验成功后，在庆祝会上晕倒，一量血压竟然是零。（3）为人真诚谦虚、朴实坦诚。搞原子弹的理论设计是研制原子弹的先行工作，关系重大。有史以来，中国人谁也没

7、有造过原子弹，无所谓什么权威。在外国资料严密封锁的情况下，邓稼先边读书，边讲授。年轻人叫他邓老师，他说：“你们甭叫我邓老师，咱们一块干吧!"（4）邓稼先搞科研有超凡的创造才能、勇进的胆识、稳健的判断力、坚定的意志和坚强的信念。在苏联单方面撕毁协议、并且把专家全部撤走的情况下，带领科研人员自力更生研制战略核武器。又如，有一次，为了把一个问题弄个水落石出，做出了别人难以想象的努力。再如，有一次，地下核装置试验时，突然测不到信号，在这危急关头，邓稼先带领大家讨论到天亮，凭着勇进的胆识、稳健的判断力做出现场处理的决

8、定，并顺利排除故障。[问题五]这是一篇人物通讯，请你结合对本文的了解，你认为人物通讯具有什么样的特点？人物通讯与一般的记叙文相比，要求所举事例绝对真实，不仅叙述故事情节，还应着重刻画人，注重刻画人物的性格特征，表现人物的思想品质。讨论写作特点：1、过程为序，各有侧重。2、点面结合，概述细写交融。文章有面的交代，有点的叙述，有对工作过程和人物事迹的概括叙述，也有对具体事件的细致描写，两相交融，既照顾了全局，又突出了