英语人教版五年级下册unit 2 lesson 2

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1、Unit2MyfavouriteseasonALet’stryLet'stalk教学目标:1.能听懂Let’stry部分的内容,并勾选出正确的图片。2.听、读Let’stalk部分，运用核心句子“Whichseasondoyoulikebest?“Spring/Winter/….It’spretty/Ilikesnow/…”来谈论最喜欢的季节，并变换单词，分角色练习对话，说出简单的理由。教学重点:1.掌握句型“Whichseasondoyoulikebest?”并能在实际情境中运用。2.能正确回答“Whichseasondoyoulikebest?”并能说出

2、喜欢的理由。教学难点:1.运用核心句子“Whichseasondoyoulikebest?,并回答。2.能运用所学的单词谈论最喜欢的季节。教学过程:Step1.预习温故1.Review“theweather”.What’stheweatherlike?It’swarm/hot/cool/cold/sunny/windy/snowy/….并让学生说出划线部分单词意思。2.Reviewthewords.season,spring,summer,autumn,winter并将单词带入句型中去复习：T:Whichseasondoyoulikebest?Ss:Spri

3、ng.It’swarm./…(用同样句式复习其他单词)反复操练此句型。Step2.新课内容展示1.Let’stalk.（1）学习重点单词、短语和句型：beautiful—It’sverybeautiful.Pretty—It’spretty.(教师可以自己找一找并板书)（2）Listentothetapeandreadthedialogue.（3）学生自读课文，并根据课文回答提问：T:Whichseasondoyoulikebest?Ss:Winter/….Ilikesnow./It’spretty.反复操练几个句型，让学生掌握。（4）请学生讲解重点句子，并

4、对重点做好笔记。2.Let’stry.Whatistheweatherliketoday？Listenandwrite.Step3.合作交流灵活运用所学重点单词和句型造句。T:Whatistheweatherliketoday?Ss:It’swarm/….T:Whichseasondoyoulikebest?Ss:Spring/….也可分小组练习对话。Step4.达标检测一、补全单词，并选择正确的翻译填在括号内。A.哪一个B.最好地C.雪D.季节E.春天F.夏天G.秋天H.冬天spr_ng()s__son()wint__()wh_ch()b_st()__tu

5、mn()s_mmer()sn__（）二、把你所听到的句子进行排序。A.Yes.It’sverybeautiful.B.Whichseasondoyoulikebest,WuYifan?C.Winter.Ilikesnow.D.Doyoulikethemusic?E.Whataboutyou？F.Spring.It’spretty._______________________________布置作业(Homework):1.熟读并背诵本课对话。2.完成对应的练习册。板书设计:Unit2MyfavouriteseasonWhichseasondoyoulike

6、best?Spring/Winter/…It’spretty.Ilikesnow/…教学反思：核心句子“Whichseasondoyoulikebest?“Spring/Winter/….It’spretty/Ilikesnow/…，学生刚刚学习这个句型，一时难以接受，还需要多加巩固。