课题3二氧化碳和一氧化碳（第1课时）2

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1、第六单元碳和碳的氧化物课题3二氧化碳和一氧化碳二氧化碳制取实验一.制取实验二.倾倒实验三.溶解性四.干冰五.物理性质六.反应实验七.CO2检验八.化学性质九.温室效应十.作业倾倒实验现象分析底部蜡烛先熄灭,上部蜡烛后熄灭.CO2比空气重，不能燃烧，也不支持燃烧。（讨论，练习）一.制取实验二.倾倒实验三.溶解性四.干冰五.物理性质六.反应实验七.CO2检验八.化学性质九.温室效应十.作业讨论1.根据以上性质，说一说的CO2用途.答:可用于灭火.2.日常生活中,有什么证明同体积的CO2比空气重?答:充二氧化碳气球向下降.3.实验室中,还有什么证明同体积的C

2、O2比空气重?答:能用向上排空气法收集.（实验，练习）一.制取实验二.倾倒实验三.溶解性四.干冰五.物理性质六.反应实验七.CO2检验八.化学性质九.温室效应十.作业练习（实验，讨论）D带一盏点燃的油灯或火柴等。一.制取实验二.倾倒实验三.溶解性四.干冰五.物理性质六.反应实验七.CO2检验八.化学性质九.温室效应十.作业溶解性实验现象分析塑料瓶变瘪了.CO2能溶于水。（讨论）一.制取实验二.倾倒实验三.溶解性四.干冰五.物理性质六.反应实验七.CO2检验八.化学性质九.温室效应十.作业讨论不能用排水法收集.打开汽水瓶盖,冒出大量气泡.（实验）一.制取

3、实验二.倾倒实验三.溶解性四.干冰五.物理性质六.反应实验七.CO2检验八.化学性质九.温室效应十.作业干冰在一定条件下，二氧化碳气体会变成固体，固体二氧化碳叫“干冰”。干冰升华时，吸收大量的热，因此可以作制冷剂。可用于人工降雨一.制取实验二.倾倒实验三.溶解性四.干冰五.物理性质六.反应实验七.CO2检验八.化学性质九.温室效应十.作业（二氧化碳固体）二氧化碳的物理性质颜色状态气味密度溶解性干冰特性二氧化碳无色气体无味比空气大能溶升华吸热一.制取实验二.倾倒实验三.溶解性四.干冰五.物理性质六.反应实验七.CO2检验八.化学性质九.温室效应十.作业①

4、用四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花；②第一朵小花喷上稀醋酸；第二朵小花喷上水；第三朵小花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中；第四朵小花喷上水，放入盛满二氧化碳的集气瓶中；③将第四朵小花取出小心加热，观察现象。（现象、讨论）反应实验一.制取实验二.倾倒实验三.溶解性四.干冰五.物理性质六.反应实验七.CO2检验八.化学性质九.温室效应十.作业现象一.制取实验二.倾倒实验三.溶解性四.干冰五.物理性质六.反应实验七.CO2检验八.化学性质九.温室效应十.作业①②③④现象分析变红色无变化紫色石蕊遇酸变红水不能使紫色石蕊变色无变化CO2不能使紫色石蕊变色变红色。

5、CO2与H2O反应生成酸，使紫色石蕊变红.（实验、讨论）讨论CO2+H2OH2CO3不稳定H2CO3H2O+CO2（实验、现象）一.制取实验二.倾倒实验三.溶解性四.干冰五.物理性质六.反应实验七.CO2检验八.化学性质九.温室效应十.作业CO2检验讨论：答：将人体呼出的气体通入澄清石灰水，变白色浑浊（练习）一.制取实验二.倾倒实验三.溶解性四.干冰五.物理性质六.反应实验七.CO2检验八.化学性质九.温室效应十.作业练习（讨论）难溶于水的碳酸钙CO2+Ca(OH)2H2O+CaCO3答：木炭燃烧生火生成CO2，CO2与石灰浆[Ca(OH)2]反应生成

6、碳酸钙和水，所以开始时墙壁反而潮湿．一.制取实验二.倾倒实验三.溶解性四.干冰五.物理性质六.反应实验七.CO2检验八.化学性质九.温室效应十.作业化学性质CO2＿＿＿燃烧，也＿＿＿燃烧．２．CO2与水反应生成＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．３．CO2能使澄清石灰水变＿＿＿，化学方程式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．不能不支持白色浑浊碳酸H2CO3一.制取实验二.倾倒实验三.溶解性四.干冰五.物理性质六.反应实验七.CO2检验八.化学性质九.温室效应十.作业CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O二氧化碳的用途：1、CO2促

7、进植物的光合作用（利用CO2可被植物吸收转化为O2的性质）。2、CO2可用于灭火（利用CO2不能燃烧也不支持燃烧且密度比空气重的性质）。3、CO2可作化工产品的原料（利用CO2可与其它物质化合的性质）。4、CO2可作气体肥料（利用CO2形成温室效应,CO2可被植物吸收转化为O2的性质）。的性质）。5、CO2可用作碳酸饮料（利用CO2可溶于水生成碳酸的性质）。6、干冰可用作人工降雨，致冷剂，舞台烟雾剂（利用干冰易升华吸热的性质。）温室效应大气中的二氧化碳气体能像温室的玻璃或塑料薄膜那样，使地面吸收的太阳光的能量不易散失，从而使全球变暖，这种现象叫“温室效

8、应”。（P120）（练习）一.制取实验二.倾流实验三.溶解性四.干冰五.物理性质六.反应实验七