课题2化学是一门以实验为基础的科学3

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1、1、使用化学药品的安全原则和用量原则分别是什么?2、如何取用固体药品(工具、操作)?3、如何取用液体药品(方法、操作)?4、如何使用量筒量取液体?(操作、读数)?5、酒精灯的使用方法6、给物质加热的方法7、如何使用托盘天平?8、如何洗涤化学仪器?上一个课题的化学课你有所收获吗?今天学什么?课题2化学是一门以实验为基础的科学观察化学实验的一般方法(或步骤):1、观察对比:实验前物质实验后物质颜色、状态、气味、水溶性等2、实验过程中:是否有发光、放热、变色、气体、沉淀、声音等现象3、分析现象的原因,得出结论。(或分析实验失败的原因)说明了化学实验很重要,我们必须

2、学会观察、操作、设计和评价实验。活动与探究实验1——对蜡烛及其燃烧的探究1、点燃前:2、点燃蜡烛:A、观察火焰分几层,哪层最亮,哪层最暗?B、将火柴梗平放入火焰一秒钟,取出观察,能说明什么问题?C、用干烧杯罩住火焰有什么现象?说明什么问题?D、注入澄清石灰水有什么现象?说明什么问题?3、熄灭蜡烛:能否点燃白烟?颜色、状态、硬度、气味、水溶性、密度光、热、……蜡烛哪去了?是消灭了、还是变成了其它物质?若变成其它物质?是什么物质?问题与分析结论蜡烛燃烧后生成了二氧化碳和水蜡烛+氧气二氧化碳+水点燃本节作业1、做印发作业2、预习下一内容活动与探究实验2——对人体吸

3、入的空气和呼出的气体的探究探究准备:阅读有关资料,了解呼吸的作用提出问题:我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同?进行猜想:根据已有知识或查找资料学到的知识A、两者的二氧化碳含量不同B、两者的氧气含量不同C、两者的水蒸气含量不同D、……步骤2:两种气体中二氧化碳含量的测定步骤3:两种气体中氧气含量的测定步骤4:两种气体中水蒸气含量的测定……进行实验:排水法收集步骤1:收集两瓶人体呼出的气体。收集两瓶空气。(收集气体)石灰水浑浊多二氧化碳含量高带火星木条熄灭快氧气含量低干燥玻璃片有水雾水蒸气含量高本节作业1、做印发作业2、预习下一内容

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