物理人教版八年级下册第十二章第一节《杠杆》

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1、经典练习12.1-001杠杆：1．园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O处靠近，这样做的目的是为了-----------------------()A．增大阻力臂，减小动力移动的距离B．减小动力臂，减小动力移动的距离C.减小阻力臂，省距离D．减小阻力臂，省力2．如图是一个指甲剪的示意图，它是由三个杠杆ABC、OBD和OED组成．用它剪指甲时，属于省力杠杆的是---------------------（　　）A．ABCB．OBDC．OEFD．三个都是3．如图自行车是人们最常见的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它应用了许多物理知识。下列说法中正确的是------

2、---()（1）车把相当于费力杠杆（2）刹车系统应用了杠杆及摩擦的知识（3）链条与其连接的两个齿轮组成了一个滑轮组（4）轮胎制有花纹是为了增大摩擦A．（1）B．（2）（4）C．（1）（3）D．（3）（4）4．下列关于简单机械的描述不正确的是------------------（　　）　A．钓鱼竿是省力杠杆B．动滑轮是省力机械　C．天平是等臂杠杆D．利用斜面可以省力经典练习12.1-002杠杆：5．如图所示，属于省力杠杆的是-------------------------（　　）A．筷子B．理发剪刀　　C．羊角锤　D．钓鱼竿6．室内垃圾桶平时桶盖关闭不使垃圾散发异味，使用时用脚踩踏板

3、，桶盖开启．根据室内垃圾桶的结构示意图可确定-----------()A．桶中只有一个杠杆在起作用，且为省力杠杆B．桶中只有一个杠杆在起作用，且为费力杠杆C．桶中有两个杠杆在起作用，且都是省力杠杆D．桶中有两个杠杆在起作用，一个是省力杠杆，一个是费力杠杆7．质量相同的铁块和铝块，挂在杠杆AB两端，杠杆在水平位置平衡，如图所示，现把铁块和铝块同时浸没于水中，已知ρ铁>ρ铝，则有----------------------------------------------------()A．杠杆AB仍保持平衡B．杠杆A端会上升以C.杠杆Ａ端会下降D.杠杆是否平衡，无法判断8．将体积相同的物

4、体G1、G2分别挂在杠杆的两端，杠杆处于平衡状态。若将两个物体G1、G2同时浸没在水中，则-------------（　　）A．杠杆仍能保持平衡B．杠杆不能平衡，A端下沉C．杠杆不能平衡，B端下沉D．无法确定杠杆的状态经典练习12.1-003杠杆：9．如下图所示，杠杆处于平衡，若将A、B两端各加相同质量的物体，则---------------------------------------------------（　　）A．杠杆继续平衡B．杠杆不再平衡，A端下降C．杠杆不再平衡，B端下降D．无法确定10．如图杠杆已经平衡，下列仍能使杠杆平衡的做法是------（）A.左右各减一钩码　

5、　　B.左减二、右减一个钩码C.左右各向外移动一格　D.左右各向内移动一格11．取一根粗细均匀的直铁丝，在它的中点用线悬挂起来，铁丝恰好水平平衡．如果把其右半段对折起来，如图所示，那么铁丝将（　　）A．仍保持水平平衡B．往左端下沉C．往右端下沉D．无法确定12．图中所示的四种用具中，属于费力杠杆的是------------()13．下列使用杠杆的事例中，省力的是--------------------()A．用筷子夹取食物B．抬起独轮车的车把C．用扫帚扫地D．用钓鱼竿将鱼提起经典练习12.1-004杠杆：14．在图所示的四种剪刀中，正常使用时属于费力杠杆的是（）15．下列属于省力杠杆

6、的是------------------------------（）A．划船时的船桨B．剪铁皮的剪子C．起重机的吊臂D．端着茶杯的前臂16．观察图示的指甲刀的结构图，其中分析正确的是------（）A．一个杠杆，且是省力杠杆B．两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆C．三个杠杆，一个省力杠杆，两个费力杠杆D．三个杠杆，一个费力杠杆，两个省力杠杆17．如右图示，轻质杠杆OA中点悬挂重物，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，保持F的方向不变，始终与杠杆垂直，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，力F将：------()A．变小B．变大C．先变大再变小D．不变经典练习12.1-

7、005杠杆：18．一根直杆可绕轴O转动，在直杆的中点挂一重物，在杆的另一端施加一个方向始终与杠杆垂直的力F，如图所示，当直杆从竖直位置慢慢抬到水平位置的过程中，力F的大小变化情况应是-----（）A．一直增大B．一直减小C．先增大后减小D．不变19．如图所示，—根重木棒在水平动力(拉力)F的作用下以O点为轴，由竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中，若动力臂为L，动力与动力臂的乘积为M，则--------------------------（）A．F增大，