诚实的华盛顿

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1、诚实的华盛顿教学目标：1、认识14个生字，会写8个字，了解“斗”字的字理演变过程。（教学重点）2、能够正确、流利、有感情地朗读课文，在分角色朗读中体会文中人物的心情。（教学难点）3、知道诚实是做人的根本，学习小华盛顿知错就改、勇于承认错误的美好品质。导入谈话导入学习目标：1、我会认14个生字，会写3个字。2、我能正确、流利地朗读课文，并努力做到有感情。开门红１、请你自由大声地朗读课文，关注圈画的生字词。２、你能把文章读正确吗？（５分）读得通顺附加２分。生字王国（我会认１4个生字）３、小组内扩词汇报,交流识字方法。5分钟后检测。

2、1、认（自己认生字，读词语）２遍２、考（学习伙伴互相考，不会的教一教）宁何干您斗坏专桃兆会砍总任华7分8分5分8分我的课堂我做主6分华丽任性总共砍树学会先兆桃树专心好坏奋斗主干如何宁可任何破坏我来读词语专（）（）（）何（　）（　）（　）华（）（）（）以（）（）（）我会一字组多词我要找一个诚实的孩子当国王。爸爸见小华盛顿在错误面前这样诚实，转怒为喜了。诚实：我会读句子并用词语说话我能说出“兆”字家族的字。（）（）（）我能说斗{干{gāngàn（干净）（干活）（奋斗）dǒudòu（北斗星）我会认多音字送字回家（把课文读正确，通顺）

3、自学指导：1、借助拼音大声分段练读课文，要求读准字音，读通句子。２、小组长领着分段齐读课文。２分钟后比一比哪组得分最多。大显身手（我会写3个字）１、认真看字的结构和关键笔画。２、仔细描，老师说笔顺，自已认真体会运笔。华兆桃第二课时华丽任性总共砍树学会先兆桃树专心好坏奋斗主干如何宁可任何破坏复习导入学习目标:1、我能有感情地朗读课文并能在分角色朗读中体会文中人物的心情。２、我会写5个字。３、我能阅读3篇小短文。自学指导：自由读课文，边读边思考：1、第四自然段中说“小华盛顿的心里在激烈地斗争着。”他的心里会怎么想？2、爸爸最后为什

4、么转怒为喜，原谅了华盛顿。3分钟后小组内交流，5分钟后全班交流。他一把搂住小华盛顿，非常激动地说：“我的好孩子，爸爸非常喜欢你的诚实。爸爸宁愿损失一棵心爱的樱桃树，也不愿我的孩子说一句谎话。”点将台拓展：学了这篇课文，你想对小华盛顿说些什么？大显身手（我会写5个字）１、认真看字的结构和关键笔画。２、仔细描，老师说笔顺，自已认真体会运笔。专斗干何以课外积累阅读：1、认真阅读小短文，圈出不认识的字。请教老师或同学。2、画出自已喜欢的词或句子。3、有能力的同学用喜欢的词写一句话。