物理人教版九年级全册滑动变阻器的课后作业

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1、16.4变阻器1.日常生活中，变阻器有着广泛的应用，下列各组应用中，不属于滑动变阻器的是（　　）A．调台灯亮度的装置B．调收音机音量大小的电位器C．调收音机频道的装置D．调节电动车速度的装置2.电阻箱也是一种变阻器，如图所示为一电阻箱结构示意图，下面关于此电阻箱接入电路电阻值大小的说法正确的是（　　）[来源:Z*xx*k.Com]A．只拔出铜塞a、b，接入的电路电阻为7ΩB．只拔出铜塞c、d，接入的电路电阻为7Ω[来源:学§科§网Z§X§X§K]C．要使接入电路的电阻为7Ω，只有拔出铜塞c、d才行[来源:学

2、。科。网Z。X。X。K]D．将铜塞a、b、c、d全拔出，接入电路的电阻最小3.如图所示，用小刀把铅笔剖开，剥出铅笔芯，将铜线绑在它的一端．照图连接电路，使另一根铜线在铅笔芯上移动，观察灯泡的亮度变化．通过这个实验，我们可以得出的结论是（　　）A．导体越长，它的电阻越大B．导体越短，它的电阻越大C．导体横截面积越大，它的电阻越大D．导体的温度越高，它的电阻越大4.如图所示的电位器实质是一种________，它是靠改变连入电路的电阻线的________来改变电阻值的．[来源:学科网ZXXK][来源:学*科*网Z

3、*X*X*K]5.如图所示，电动自行车是一种非常方便快捷的交通工具．电动车的轮胎用橡胶材料做成，主要是利用了橡胶材料具有良好的________（填一种物质的属性）；旋转右手的“调速”把手，发现电动机带动后轮的转速会发生改变，与这个“调速”把手联动的电路元件实质是一个________．【科技前沿】在公安中学开展“STS”教育的科技活动中，小明同学用一泡沫塑料块、两节干电池、两个相同的小电动机（带自制的螺旋桨）、一根铅笔芯、一只开关、铜导线等，成功地制作了一艘可调速的电动船，并在学校获奖．如图所示是他绘制的该电

4、动船的简易实物图．【拓宽延伸】根据小明的这一科技制作，请你回答：（1）铅笔芯和铜环在该电路中起到什么作用？[来源:Zxxk.Com]（2）根据电动船的实物图，画出它的电路图．16.4变阻器1.C解析：调台灯亮度的装置、调收音机音量大小的电位器、调节电动车速度的装置都是通过改变接入电路电阻的大小，使电路中电流发生改变的；调收音机频道的装置是通过改变电磁波波段的接受信号的，故C选项与滑动变阻器无关．故选C．[来源:学科网ZXXK]2.B解析：只拔出铜塞a、b，即a、b两铜塞所对应的电阻丝接入电路，故接入电路的电

5、阻为3Ω，故A选项错误；只拔出铜塞c、d，即c、d两铜塞所对应的电阻丝接入电路，接入电路的电阻为7Ω，故B选项正确；要使接入电路电阻为7Ω，拔出铜塞c、d或拔出铜塞a、b、d都可以，故C选项错误；将铜塞a、b、c、d全拔出，接入电路的电阻最大，即为10Ω，故D选项错误．故选B．3.A解析：铜线在铅笔芯上移动时，通过灯泡的亮度变化推知电流的变化，因为电压不变，可由电流变化推知电阻的变化．在实验中，当铜线向右滑动时，灯泡变暗，说明电流变小，电阻变大了．同时我们看到铅笔芯接入电路的长度变长了，可见电阻变大是由于长

6、度变长引起的．所以可得出结论：导体越长，它的电阻越大．故A正确，B错误．在这个实验中导体的横截面积没有变，故C错误．在这个实验中铅笔芯的温度没有明显变化，故D错误．故选A．4.滑动变阻器长度解析：电位器是由一个电阻体和一个滑动系统组成的，基本上就是一个滑动变阻器，当滑片滑动时，连入电路的电阻线长度发生改变，从而改变电阻值．5.弹性滑动变阻器解析：（1）电动车的轮胎用橡胶材料做成，主要是利用了橡胶材料具有良好的弹性；（2）“调速”把手相当于我们学过的滑动变阻器，它是利用改变电阻的大小来改变电路中电流大小的．【

7、科技前沿】（1）铅笔芯和铜环相当于滑动变阻器，可调节电动机两端的电压及通过的电流，从而改变其转速．（2）如图所示[来源:学科网][来源:Zxxk.Com][来源:学科网ZXXK]思维点睛：（1）铅笔芯为电阻丝，因此铅笔芯和铜环共同组成滑动变阻器；（2）两个电动机并列连接，滑动变阻器串联在干路中，开关控制整个电路，用各元件符号表示串联电路即可．