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1、第五讲古代起居主讲人:蒋明2012.04.05一、古人的室内礼仪1.室内陈设与礼仪(1)席子坐,小篆,字形上部左右为对坐之人,字形中部为“土”,像两人对坐于地上,是个会意字。古人席地而坐。即坐时要在地上铺上席子。席子也是睡觉的地方,所以有成语“寝不安席”的说法。稍讲究一点的,坐时在席子上再加一席,谓之“重席”。2021/8/123温州科技职业学院人文教研室席的层次,依地位高低而异。贫苦人家可以无席可铺,对于贵族来说,居必有席,否则就是违礼。2021/8/124温州科技职业学院人文教研室避席古人席地而坐,如果有尊者进来或离席走到跟前来,座者必须离席伏地自表谦卑,这是古代
2、一种对人表示尊敬的礼节。避席又叫违席。2021/8/125温州科技职业学院人文教研室正席席子在室堂中要放正,即席的四边要与室堂的边、壁平行。2021/8/126温州科技职业学院人文教研室《论语·乡党》中还说“席不正,不坐。”《晏子春秋·内篇杂上》:“客退,晏子直席而坐。”直席也就是正席。正席是指席子的四边与墙壁平行。强调席正,是为了表示庄重。这是礼的要求。2021/8/127温州科技职业学院人文教研室(2)帷幕古代还在堂上室内设帷幕。帷与幕有别。《说文》:“在旁曰帷”,“帷在上曰幕”。2021/8/128温州科技职业学院人文教研室(3)几古代室内设几。一类是陈物之用,
3、通常称案。一类是凭倚之用,叫几。古人在一般情况下是不倚几的。对客坐而倚几,是一种不严肃、懒散的表现。2021/8/129温州科技职业学院人文教研室(4)床古代室内有床,但与现代的床不同,较矮,较小,主要是供人坐的。《史记·郦生列传》:“郦生至,入谒,沛公方倨床使两女子洗足而见郦生。”大约到南北朝时期床已是坐卧两用了。2021/8/1210温州科技职业学院人文教研室从东汉末年起出现了一种“胡床”,大约是北方游牧民族为迁徙方便而创制的。胡床可以折叠,比较轻便,类似后代的木质交椅。榻跟床差不多。古人在床榻上坐时还是跪的姿势。2021/8/1211温州科技职业学院人文教研室2
4、.古人室内的座次室:室内四角称为隅。《论语·述而》:“子曰:举一隅不以三隅反,则不复也。”给他讲解室内的一个角而他不能联想推知其他三个角,这样的学生就不必再重复教了。2021/8/1213温州科技职业学院人文教研室室内的四个角都有专名:《尔雅·释宫》:西南隅谓之奥,西北隅谓之屋漏,东北隅谓之宧(yí),东南隅谓之窔(yào)。奥是室内的祭祀之所,因此,室内四个角中以奥的位置最为尊贵。2021/8/1214温州科技职业学院人文教研室室内四个角中以奥的位置最为尊贵,所以《礼记·曲礼上》:“夫为人子者(父母健在者)居不主奥。”2021/8/1215温州科技职业学院人文教研室
5、由于奥最尊,在室内坐西向东的位置也就最尊。如《史记·项羽本纪》:“项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东乡坐,亚父南乡坐。亚父者,范增也。沛公北乡坐,张良西乡侍。”2021/8/1216温州科技职业学院人文教研室分析如下:项羽东乡坐,表现了他自尊自大的态度,自以为王。范增南乡坐,南乡是第二尊位,项羽让谋士坐,说明范增的地位。刘邦北向坐,其地位在项羽看来,不如自己的谋士。张良西乡侍,地位更低。樊哙闯入军帐后,只能在张良的东面,而且站着。项伯是项羽的叔叔,只好让他跟着项羽坐在最尊处。2021/8/1217温州科技职业学院人文教研室《史记·淮阴侯列传》记载韩信擒获广武君后,“信
6、乃解其缚,东向坐,西向对,师事之。”就是把尊位留给了广武君,以显其礼贤下士之诚意。后来常用“西席”、“西宾”代指授业之师和幕友。2021/8/1218温州科技职业学院人文教研室堂上以南乡(向)为尊,后来“南面”成为称王为帝的代名词。以东为上、以右为尊,这是中国人的传统观念。2021/8/1219温州科技职业学院人文教研室臣子朝见君王时,按官爵高低依次由东向西排列,地位高的在东边,地位低的在西边,以东为上。汉代以后沿袭周制,便一概以右为尊,以左为卑了。反映在职官名称上,凡是分设左右两职的,如左右丞相,一般也是以右者为上。如:《史记·陈丞相世家》:“乃以绛侯周勃为右丞相,
7、位次第一;(陈)平徙为左丞相,位次第二。”2021/8/1220温州科技职业学院人文教研室3.古人的坐姿(1)跪坐安坐。即今跪坐式,比较松弛;危坐。相对安坐而言,危坐则是臀部离开后跟,腰板伸直,上身耸起。危坐又叫长跪。也叫跽(jì),这是准备站起来的姿势,也是对人表示尊敬。2021/8/1221温州科技职业学院人文教研室(2)箕踞古人还有一种“不规矩”的坐法,叫箕股,又称箕踞、箕倨,简称箕或踞。其一,臀部着地,曲起双膝,足底着地。其二,姿势为两腿平伸,上身与腿成直角,形似簸箕。如果有外人在场,这种坐法是对客人的不尊敬。如果不是有意傲人,箕踞就是不拘小
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