九年级物理《效率计算》专题复习

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1、九年级物理第二轮专题复习《效率计算》一、学情分析：本班学生基础较差，对于机械效率的计算掌握一般，对于机械在能量转化和转移过程中涉及的效率计算比较生疏,往往不知道谁除谁.对能量用什么字母表示有部分学生不清楚。二、问题背景：效率的计算题是近年来中考综合计算中的常见题型,载体主要以电动机、电热器、发电机、汽车轮船发动机、太阳能热水器等为主.《课标》要求“从能量转化和转移角度认识效率”,体现可持续发展的思想.此类题型主要考查学生的阅读提取信息,分析物理过程,综合应用各章节知识点,计算等能力.学生往往只是对于机械效率和热机效率的计算比较熟悉,掌握较好,但对于力热转化、电

2、热转化、光电转化等综合问题理解和分析能力较弱。三、中考考点：滑轮组的机械效率；热机效率；电能转化为内能的机械效率；太阳能转化的机械效率。四、复习目标：1、知识与技能：加强学生进一步对各种效率计算的理解;知道中考对效率计算的考题方向;能应用效率公式进行简单的效率问题计算。2、过程与方法：通过效率的介绍，使学生对各种能量的转化和转移有更深刻认识；在练习过程中提高学生计算和解决问题能力。3、情感态度价值观：通过效率复习，提高学生对能源利用的认识。形成在生活节约能源的习惯。五、复习重、难点：效率公式的应用六、复习过程：（一）、产生原因：能量在转移或转化过程中，没有全部

3、有效利用，存在能量损失，所以出现效率问题。（二）、计算方法：做有用功的那部分能量与总能量之比。（三）、可能会用到的公式：G=mgW=FsP=FvW有用＝GhW总＝Fsη=Gh/Fsη=G/nFη=G/(G+G动）（不计绳重和摩擦）F=(G+G动）/nS=nhQ放=qmQ=vq；Q=cmΔtW=UIt=I²Rt=Pt1m/s=3.6km/h类型一、机械效率（一）、滑轮组的机械效率1．小明利用图12所示的装置探究滑轮组的特点，他将重为3N的物体匀速提高了0.5m，已知绳端的拉力F为2N,则绳端移动的距离，及提起重物时滑轮组的机械效率是（）A.S=1.5mη=50%

4、B.S=1.5mη=80%C.S=1mη=75%D.S=1mη=37.5%2．科学家最新揭秘，明代工人在建造故宫时，利用道路冰面泼热水充当润滑剂来实现巨石的搬运。在泼热水的冰面上，只需要用2.4×104N的水平力就可以拉着一块质量约百吨的巨石匀速运动。巨石受到的摩擦力约为N。若使用图8所示的滑轮来拉动相同情形下的同一块巨石，拉力F为2×104N，则滑轮的机械效率为________。类型二、内能转化或转移过程中的效率（一）、热机效率（内能→机械能）3.某家用轿车，重为1.5×104N，当车以20m/s的速度匀速直线行驶了0.5h，消耗汽油3kg，期间车受到的阻力

5、为车重的0.08倍。已知汽油的热值为4.6×107J/kg，在此过程中，求：（1）车通过的路程;（2）牵引力做的功；（3）汽车发动机的效率。（二）、灶具效率（内能→内能）4、用炉子烧水时，将10kg的水从20℃加热到100℃，燃烧了0.5kg的焦炭，水的比热容是4.2×103J/(kg·℃),焦炭的热值是3.0×107J/kg，试求：（1）水吸收的热量是多少？（2）0.5kg焦炭完全燃烧放出的热量是多少？（3）炉子烧水的效率是多少？类型三、电能转化时的效率（一）、电热效率（电能→内能）5．某微电脑电热水壶具有温度可控、自动抽水等优点。下表是该电热水壶的铭牌。求

6、：（1）如图所示，小电动机将1.2L的水从桶中提升了0.5m，电动机对水做的功至少是多少？（g取10N/kg）（2）电热水壶在额定电压下工作时的电流。（保留一位小数）（3）电热水壶正常工作时，将1.2L水从20℃加热到100℃时，水吸收的热量是多少？[c水=4.2×103J/（kg•℃）]（4）若（3）中的加热时间为7min，求电热水壶的热效率。产品型号：BH—X22额定电压：220V频率：50Hz加热功率：1200W容量：1.2L类型四、太阳能转化时的效率6.如图所示。是一种太阳能照明灯，太阳能电池板供一只“12V9W”的电子节能灯工作，若太阳能电池板接收太

7、阳能的有效面积为0.3平方米，平均一小时内得到的太阳辐射能约为0.4×106焦，太阳光照射一天（不考虑天气影响，以8小时计算）恰好可使电子节能灯正常工作10小时，求太阳能照明灯利用太阳能的效率大约是多少？（结果保留整数）七、复习小结：1、类型一、机械效率2、类型二、内能转化或转移过程中的效率3、类型三、电能转化时的效率4、类型四、太阳能转化时的效率八、布置作业：了解生活中的各种能量，找到一种能量在利用的时候你能想到哪些提高效率的方法？