财务管理“专转本”专业教学计划

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1、财务管理“专转本”专业教学计划专业代码：110204一、招生对象：本省普通高等学校专科二、三年级在籍学生二、学制：本科标准学制四年，“专转本”学生本科学习2年（允许2—4年内完成学业）三、培养目标与人才规格培养目标：本专业培养具备深厚的人文知识和管理、经济、法律、理财及金融等方面素养和能力，具有强烈的社会责任感和健全的人格，具有创新精神和较强的分析解决财务、会计、金融管理等问题的实践能力，能在企业、事业单位和行政部门从事财务、会计、金融管理以及教学、科研等方面工作的工商管理学科应用型人才。人才规格：本专业确立“基

2、础扎实、技能熟练、财会兼通、服务社会”的教育宗旨，在学生牢固掌握财务管理专业理论知识与基本技能的同时，兼顾金融管理专业理论的学习，加强学生的创新精神和实践能力的培养，通过大学生创新活动、社会实践活动以及财务、金融管理等方法和技巧方面的专业训练，使学生具有较完备的知识和分析解决问题的能力。本专业学生应具备以下几方面的能力和知识：1．有坚定的社会主义政治方向，坚持四项基本原则，牢固掌握马克思主义、毛泽东思想以及邓小平建设有中国特色社会主义理论和政策；具有爱岗敬业、热爱劳动、遵纪守法、团结协作的良好品质；2．掌握管理、

3、经济、法律和理财、金融等方面的基本理论和基本知识；3．熟悉国内外有关财务、会计、金融管理的方针、政策、法规等一系列发展动态和趋势，系统掌握财务、会计、金融等基本理论、基本方法、基本技能，接受财务、会计、金融管理方法和技巧的系统训练，具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取以及分析与解决财务、会计、金融管理等实际问题的基本能力；4．能够熟练地运用计算机等现代先进科学技术进行工作和科研，计算机等级要达到一级以上，熟练地运用计算机等现代先进科学技术从事财务、金融管理工作，掌握基本的财务信息搜集处理方法，具有一定的科

4、学研究和实际工作能力；5．能系统掌握一门外语，较为娴熟地运用听、说、读、写、译五项外语专业基本技能；6．具有健康的体魄和良好的心理素质，达到国家规定的“学生体质健康标准（试行方案）”；7．在校期间，经过相关科目的考试，须取得会计执业资格证书。鼓励取得ERP认证、注册会计师等相关会计职业资格证书。四、学分要求和学位在规定的学习年限内，财务管理专业（专转本）学生修完教学计划规定的课程，修满87学分，毕业论文合格后方能毕业。符合徐州师范大学授予学位有关规定的要求，可由徐州师范大学授予管理学学士学位。五、课程设置本专业总

5、学时为1137学时，共计87学分。课程包括专业基础课程、专业课、实践教学、专业选修课和公共选修课。1、专业基础课程共4门：市场营销学、统计学、经济法、税收学，计216学时，占总学时的19.0%；12学分，占总学分的13.8%。2、专业课程共9门：中级财务会计、成本管理会计、中级财务管理、高级财务管理、财务分析与决策、财务案例分析、审计学、证券投资学、ERP理论与实务，计533学时，占总学时的46.9%；32学分，占总学分的36.8%。3、专业选修课程共分四大类38门课程，学生应选修12门课，至少应达到408学时，

6、占总学时的28.5%；18学分，占总学分的20.7%。4、公共选修课程：从科文学院公共选修课程计划表中，选修2门课程，计64学时，占总学时的5.6%；4学分，占总学分的4.6%。六、实践教学本专业实践教学环节包括课程实验、实习、论文指导、科研与实践训练、社会现状调研等五个方面，共21学分、占总学分的24.1%。（详见附表一：实践教学计划表）1、见习与实习：（一）在第三学期安排学生见习1周，到企业参观学习，了解企业的财务状况和经营绩效，学习公司财务理论在实务中的应用，写出财务调查报告，1学分。（二）毕业实习，时间共

7、8周，安排在第2年（第4学期），共8个学分。本实习是在学生学完全部课程的基础上，使学生全面、系统、完整地理解财务管理理论，掌握财务管理方法及财务管理工具的运用，提高财务管理理论与实践相结合，解决实际问题的能力，为学生走上工作岗位，从事实际工作打下坚实的基础；2．社会实践：一般安排在第二、三学期暑期中进行，时间2周，计2学分；将学生分组后，由指导教师带领学生深入到厂矿企业等实地调研，撰写社会调查报告，要求每位学生写出调查报告一篇。七、课程结构（见附表二：课程结构表）八、专业教学计划（见附表三：专业教学计划表）九、专

8、业选修课程开课计划（见附表四：专业选修课程开课计划表）十、主要专业课程简介（参见科文学院“本科专业课程简介”）附表一：　财务管理专业（专转本）实践教学计划表课程编码课程名称周数学分数学期教学方式备注KZ020501财务与成本会计1周11实验财务实验室KZ020502中级财务管理与证券1周12实验财务实验室、企业KZ020503财务专题调研2周22调研、汇报在假期完成KZ0