微课《音序查字法》

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1、微课<<音序查字法>>教学设计河雍小学米培玲教学目标：使一年级学生正确使用音序查字法在字典里查找到所要查的汉字。教学重点：学会正确使用音序查字法查字典。教学过程：一：谜语导入猜一猜：一位老师不开口，肚里学问样样有。谁要有事请教它，还得自己去动手。（打一学习用品）（出示《新华字典》画面。）问：当我们遇到不会写的汉字时应该怎么办？可以请字典来帮忙！二：三种查字法：小朋友们，查字典有三种方法，你们一定要记住呦！第一种：音序查字法。第二种：部首查字法。第三种：笔画查字法。明确：本次微课教学老师要教给小朋友的是——音序查字法三：教学“

2、音序查字法”1、什么叫音序？音序指音节的第一个字母的大写。2、填写音序时要注意什么？第一，注意写大写字母。第二，注意是第一个字母，如：ZH、CH、SH，只写Z、C、S就可以了。3、音节包括什么？音节包括声母、韵母和调号。4、什么情况下使用音序查字法呢？（1）知道字的读音，但不知道这个字怎么写时。（2）知道字的读音、字形而不知道这个字的意思时。当然，想要熟练使用音序查字法，还要背熟《汉语拼音字母表》，熟练掌握音序。（出示《汉语拼音字母表》）5、举例教学“音序查字法”小朋友，小明正在写儿歌呢，但是他有几个生字不会写，我们一起来查

3、字典帮帮他吧！儿歌：星星捉迷cánɡ，太阳找呀找。找了一zhěnɡ天，一颗没找到。太阳回家了，星星眨yǎn笑。步骤一：看清要查汉字的音节，确定音序，并在“汉语拼音音节索引”表里找到它。例：捉迷cánɡcánɡ----c（出示“汉语拼音音节索引”，红笔标示c）步骤二：在查到的大写字母下面找到音节，再看看它右边标的页码。（出示“汉语拼音音节索引”，红笔标示cɑng——仓43）步骤三：翻到指定的页码查到音节后，再按四声的顺序，就查到要查的字了。（出示《新华字典》第43页“藏”。）小结音序查字法步骤：找音序——找音节——找汉字四、音

4、序查字法口诀为了快速地掌握音序查字法,老师编了一个顺口溜,大家赶快记一记吧!音序查字要记牢，先把大写字母找。字母下面找音节,看看它在第几页。从这一页往后找,生字一定能找到。 五、结束语：小朋友们，今天我们学会了一项新的本领——音序查字法。大家以后遇到不会写的字可要查字典哦！这样，我们就会写更多的字，学到更多的知识啦！