微课 《音序查字法》教学反思.doc

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1、微课《音序查字法》教学反思该微课中,我从儿童的心里角度出发,创设适合低年级学生的学习环境。先用“猜谜”的形式导入,激起学生的学习兴趣,再用多媒体课件直观演示音序查字法的步骤,一步一步引领学生自主学习,学习内容一目了然。同时运用口诀帮助记忆,使学生在轻松愉快中学会知识,但美中不足的是知识的实践性不够强,练习较少,学生交流也少。

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