质量守恒定律的运用教学设计（第3课时）

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1、课题：质量守恒定律的导学案(第3课时)教学目标：1、熟练掌握质量守恒定律的内容和基本运用。2、初步学会用“守恒的思想”解决常见的化学问题。教学重点：1、加强对质量守恒定律的理解2、解题方法的指导考点回顾：《质量守恒定律》的内容：略《质量守恒定律》的内涵：微观：1、反应前后，原子的种类守恒。2、反应前后，同种原子的个数守恒。宏观：1、反应前后，元素种类守恒。2、反应前后，同种元素的质量守恒。理解质量守恒应注意以下五个方面：1.明确适用范围：只适用于化学变化，而不包括物理变化。2.强调质量守恒：质量守恒定律强调的是质量守恒，而不是其它物理量（如体积总和不一定相等）

2、。3.理解“参加反应”：定律中的“参加反应”是指真正参与反应的那一部分质量，如果反应物没有全部参加反应，则剩余部分不能计算在内。4.记住“质量总和”：根据质量守恒定律计算时，不能漏掉任何一种反应物或生成物的质量，否则，就会出现“表面不守恒”现象。5.抓住守恒实质：化学反应的实质是反应物的分子破裂成原子，原子又重新组合的过程。在此过程中原子的种类、数目、质量均不变，所以反应前后各物质的质量总和必然相等。常见题型分析：一、推断物质的化学式例题1：（2015年元调5）.硝酸可发生反应：4HNO3===4NO2+X+2H2O。下列有关说法错误的是（）A．X中氧元素的化

3、合价为—2价B．硝酸应在避光、低温环境下保存C．该反应为分解反应D．X的相对分子质量为32练习：（2015年四调5）氯气(Cl2)是一种重要的化工原料。在实验室，利用高锰酸钾固体与X的溶液反应可制得氯气，反应的化学方程式为：2KMnO4+X==2KCl+2MnCl2+5C12↓+8H2O关于该实验，下列有关说法正确的是（）A．该反应的化学方程式中，X的化学计量数是12B．X由三种元素组成，其中一定含有氯元素C．X中所含元素的质量比为l∶35．5D．该实验发生装置与实验室用高锰酸钾制氧气的发生装置相同二、推断化学反应中物质的质量、质量比例题：（2003元调5）在

4、一个密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下：物质XYZQ反应前质量/g410121反应后质量/g01215待测已知X的相对分子质量为n，Q的相对分子质量为2n，下列推理正确的是（）A.反应后Q的质量为9gB.反应后生成15gZC.反应中Y与Q发生改变的质量比为1：1D.该反应方程式X与Q的化学计量数之比为2：3练习：（2016元调8）.将一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入密闭容器中，在一定条件下发生反应。反应前及t1、t2时各物质质量如右图所示。关于该实验，下列说法中错误的是A.反应后容器中甲物质的质量为32gB.参加反应

5、的丙与生成的甲的质量之比为1:4C.参加反应的丙、丁的质量之比为2:5。D.乙可能是该反应的催化剂三、推断未知物的元素组成例题：1、某物质在氧气中完全燃烧生成了CO2和H2O，则该物质的组成中一定含有元素，可能含有元素。练习：1、某物质在氧气中燃烧生成了CO2、SO2和H2O，则该物质的组成中一定含有元素，可能含有元素例题2（2013年四调7）、某化合物可能由碳、氢、氧三种元素中的两种或三种组成。现有1.6g该化合物在足量的氧气中完全燃烧，生成物依次通过装有浓硫酸和氢氧化钠的容器。反应前后容器的质量见下表。容器实验前实验后甲（实验前装有浓硫酸）140g143.

6、6g乙（实验前装有氢氧化钠溶液）180g184.4g若该化合物完全燃烧的产物通过甲、乙容器后均被完全吸收，且不考虑实验中物质的损耗，下列有关该化合物元素组成的说法，正确的是A.一定含有碳、氢、氧三种元素B.只含有碳、氧两种元素C.一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素D.只含有碳、氢两种元素练习：（2015年四调7）．纯净物甲是一种可再生绿色能源。在一定条件下，一定质量的甲与48g乙充分反应，反应的微观示意图如下。当乙反应完全时，生成44g丙和27g丁。下列有关说法错误的是（）A．参加反应的甲物质的质量为23gB．反应生成丙和丁的化学计量数比为2∶3C．甲物质

7、中碳元素和氢元素的质量比为4∶1D．甲物质中一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素四、推断气体质量例题：（2015四调32）(6分)实验室用过氧化氢制取氧气。现取过氧化氢溶液50g，加入2．0g二氧化锰，充分反应后发生装置内剩余物的总质量为50．4g。(1)生成氧气的质量为。(2)求该过氧化氢溶液中溶质的质量分数，写出必要的计算过程。五、推断实验探究中物质的成分例题：1、某兴趣小组的同学在探究Al和Cu的活动性时，把铝片放入硫酸铜的水溶液中，无意中发现有较多气泡产生，于是激发了他们的探究欲望。【提出问题】该气体是什么呢?【猜想】甲同学认为可能是氧气、乙四同学认

8、为可能是氢气丙同学认为可能二氧化碳、丁