《长度时间及其测量》

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1、班级：姓名：分数：第一章机械运动第一节长度、时间及其测量导学案一、教学目标：：(1)会使用适当的工具测量长度和时间。(2)知道测量有误差，减小误差的方法有哪些 重点：长度的测量难点：误差、测量值准确值的区别二、自主学习：1.长度的国际单位是________，常用单位有______、______、______、______等时间的国际单位是________，常用单位有_______、_______、等练习：单位间的换算：1.5km=______m=__________dm=_______cm =_________mm =__________nm 1h=_____min，1min=__

2、____s，1h=________s，1s=________h，1s=_______min1、给下列各物体的长度填上合适的单位：(1)中学生的身高1700______；(2)一个墨水瓶的高为0.65______；(3)一课桌的高为0.52______；(4)物理课本的宽为1.85______。2.正确是用刻度尺要求：①_____________________________________、②_______________________________________、③_________________________________。3.①_____________与___

3、__________之间总会有差别，这就是误差。错误能避免，误差只能_____________，要尽量_____________误差。②减小误差的方法有：_______________、_______________、_______________③错误与误差不同：错误是指不按实验、操作的有关规定的做法。是不正确的测量方法产生的，所以只要严格按要求去做，错误是可以避免的，而误差是不可避免的。练习：1.安装窗户玻璃和窗帘时，选用合适的刻度尺的最小刻度分别应该是[]A．毫米，毫米B．厘米，厘米C．毫米，厘米D．厘米，毫米2.下列说法中正确是[]A．多次测量求平均值可以减小因测量工具不精

4、确而产生的误差B．测量时选用的工具越精密越好C．学生用钢尺的最大测量长度为15厘米，因此，无法用它来测量长度约为50厘米的课桌的宽度D．测量长度时，也可以使用零刻度线磨损的尺子三、合作探究：1.如何使用刻度尺？2、现有一卷粗细均匀的细铜丝，要求测出它的直径．试一试，并把测量步骤和方法写出来四、精讲点拨：五、达标检测：1、某同学用同一把刻度尺三次测得文具盒的宽度分别为9.20厘米、9.21厘米、9.20厘米，则下列说法中错误的是[]A．测量结果最后应记作9.20厘米B．此刻度尺的最小刻度是毫米C．9.21厘米这个记录结果是错误的D．9.20中最末一位数字“0”是有意义的2、单位换算:

5、0.0016Km=______μm；2.1×103nm=______m；2h=______min=_______s3、在下列数据后填上合适的单位：(1)小明的身高为17.2______.(2)教室的的长度850_____.(3)乒乓球的直径为4.0________.(4)一根头发的直径约70_____.(5)人的心脏跳动10次时间约为9.8________。(6)小丽800米跑的成绩为245________.4.某同学测得某物体的长度19.8cm,他使用的刻度尺的最小分度值为_______，其中准确值为_________，估计值为_________.5.同一长度的五次测量记录是：1

6、3.82cm、13.83cm、13.81cm、13.28cm、13.81cm．这五次测量记录中________cm是错误的，该长度的值应为__________cm．6.测得某课本的厚度是9.0毫米，课本，课本的总页码数为128页，则该课本一张纸的厚度约为_________。7.小丽将一根较长的头发丝在铅笔杆上密绕，用毫米刻度尺测出n＝40匝的宽度d＝3.5mm，则头发丝的平均直径用公式表示为D＝________，其数值为________μm.若在数匝数时少了2匝，则测量值偏________；若在绕头发时并非紧密而是有间隙，则测量值比真实值______(选填“大”或“小”)．8.下列

7、单位换算正确的是（）A.28cm＝28cm×0.01m＝0.28mB.28cm＝28×0.01＝0.28mC.28cm＝28×0.01m＝0.28mD.28cm＝28×1m＝0.28m9.下列关于误差的说法，正确的是（）A.误差是未遵守操作规则产生的B.多次测量取平均值可减小误差C.误差就是实验中产生的错误D.只要选用精密测量仪器，认真测量，可避免误差10.在学校运动会中测量跳高成绩时，应选取的合适的测量工具是()A.分度值是1cm的15m皮尺B.分度值是1mm的1．