韦永桂认识钟表课件

韦永桂认识钟表课件

ID:40360806

大小:2.77 MB

页数:36页

时间:2019-08-01

韦永桂认识钟表课件_第1页
韦永桂认识钟表课件_第2页
韦永桂认识钟表课件_第3页
韦永桂认识钟表课件_第4页
韦永桂认识钟表课件_第5页
资源描述:

《韦永桂认识钟表课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、一、说教材﹒说课内容《认识钟表》是人教版一年级上册第八单元的内容。本节课是第一课时,要求学生认识钟面、会看整时,并初步建立时间观念。考虑到时间是看不见摸不着的,不具有直观性,非常的抽象,学生掌握起来比较困难。教材在编写上注意从学生的生活经验出发,把对时间的认识和学生的日常生活联系起来,借助于学生非常熟悉的生活情境,让学生具体生动的学习数学。在理解教材的基础上,我把教材进行灵活的调整,力求体现新知识的层次与深度。依据从浅入深的认知规律以及儿童的心理特点,我确定了以下教学目标。一、说教材﹒教学目标1、认知目标通过观察、操作使学生初步认识钟面的构成;结合生0活经验总结

2、出认识整时的方法;知道表示时间的两种0形式。2、情感目标通过观察、操作交流等活动,培养学生的探究意识和0合作学习意识。3、思维拓展目标(1)培养学生对事和物有良好的观察习惯,提高学生的观察能力。(2)使学生初步建立时间观念,自觉养成遵守和珍惜时间、合理安排时0间的良好习惯。(3)使学生初步体会到生活中处处有数学。一、说教材二、说教法﹒设疑诱导法﹒直观演示法﹒操作发现法一、说教材二、说教法三、说学法一说教材二说教法三说学法·观察发现法·动手操作法·自主探究法·合作交流法四、教学程序(一)创景设疑,激趣导入。有个好朋友,会跑没有腿,会响没有嘴,它会告诉我,什么时候起

3、,什么时候睡,请你猜猜看,好朋友是谁?四教学程序(一)创景设疑,激趣导入(二)动手操作,自主探究1、认识钟面分针时针123456789101112四教学程序(一)创景设疑,激趣导入(二)动手操作,自主探究1、认识钟面2、认识整时的认、读、写。12123456789101112123456,7891011121234568910117想一想,你发现了什么?121234567891011121234567891011121234568910117分针指向12,时针指向数字几,就是几时7时7:00明明愉快的一天8时8:0010时10:0012时12:006时6:008

4、时8:00找朋友闹钟手表怀表挂钟塔钟水运仪象台谢谢!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。