平面图形的周长与面积复习

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1、苏教版六年级数学下册总复习平面图形的周长和面积１、平面图形的周长和面积的意义各是什么？２、这些周长和面积公式各是怎样的？它们是怎样推导出来的？学习目标：练习面积周长１、平面图形的周长和面积的意义各是什么？２、这些周长和面积公式各是怎样的？它们是怎样推导出来的？退出小学阶段我们学习过哪些平面图形？图形一周的所有边长的总和计量周长的常用单位有哪些？物体表面或平面的大小常用的面积单位有哪些？周长—面积—米；分米；厘米平方米；平方分米；平方厘米讨论：你还记得这些平面图形的周长和面积公式吗？这些公式是怎么推导出来的

2、呢？S=4aS=a2C=abC=(a+b)×2S=C=πd或2πrπr2S=ah÷2S=(a+b)h÷2S=ah5厘米3厘米1平方厘米=×小正方形的个数长方形的面积每排个数长排数宽=×1平方厘米3厘米3厘米=×小正方形的个数正方形的面积每排个数边长=×排数边长1234567891011121314151612345678169101213141511123456781691012131415111234567816910121314151112345678169101213141511πrraahahab

3、rS=S=S=S=S=S=abahah÷2(a+b)h÷2a2C=C=C=(a+b)×24a2πrπr2ahb结合摆图的路线，说一说这样摆的道理？一、求下列各图形的周长和面积：10cm7cm6cm4cm6cm5cm4cm8cm4cm7cm5cm8cm6cm10cm4.8cm二、对号入座（1）一个平行四边形和一个三角形等底等高，已知平行四边形的面积是25平方厘米，那么三角形面积是（）平方厘米。（2）一个平行四边形的底扩大2倍，高缩小2倍，它的面积（）。BCA.5B.12.5C.25D.50A.扩大2倍C.不

4、变B.缩小2倍三、金睛火眼（1）一个三角形，底6分米，高5分米，它的面积是30平方分米。（）（2）一个圆，直径是2厘米，它的面积是12.56平方厘米（）（3）两个等底等高的三角形，它们的面积肯定相等。（）（4）两个梯形可以拼成一个平行四边形。（）（5）边长是4米的正方形，它的周长和面积是相等的。（）XXXX√想想、议议：分别比较下面两组图形的周长和面积，在每组中两个图形的周长相等吗？面积相等吗？面积相等，周长不等（平行四边形的周长比较长）周长相等，面积不等（第一个图形的面积比较大）四.走进生活李红家有一块

5、菜地，宽5米，长是宽的2倍，李红家的菜地有多大？他爸爸要给菜地四周插上篱笆，至少准备多少米的篱笆？长：5×2＝10（米）面积：10×5＝50（平方米）周长：（10＋5）×2＝30（米）答：老王家的菜地是50平方米，至少准备30米的篱笆。喷泉鱼池亭子花坛草地空地小路儿童乐园小路3733391107.55.51710191920219请你选一个图形计算它的周长和面积。（单位：米）12.5123.522.5通过这节课的复习，你有什么收获呢？小结唐僧取经回来后，想把一座山地奖给三个徒弟，唐僧拿出三条同样长的绳子，

6、叫三位徒弟用绳子各围一块地。八戒抢着说，我要围成长方形;沙僧接着说，我要围成正方形;悟空灵机一闪，得意的说，我要围成圆形。你猜一猜，三个徒弟谁围的面积最大？唐僧拿出三条都是31.4米长的绳子，已知八戒围成的长方形的宽是５.7米，他这块地的面积是多少？沙僧围成的正方形的面积是多少？孙悟空围成圆形的面积是多少？已知阴影部分的面积是8平方厘米，求圆的面积。拓展题