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时间:2019-07-30
《用辩证法分析英语中高考改革的未来》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、贵州师范大学作业(论文)题目:用辩证法分析英语考试改革对英语学习的影响课程名称:马克思主义与社会科学方法论任课教师姓名:胡安徽研究生姓名:陈雅荣学号:4201320000310年级:2013级专业:英语笔译学院(部、所):外国语学院任课教师评分:评阅意见:任课教师签名:2014年2月25用辩证法分析英语考试改革对英语学习的影响摘要:今年十月发布的中高考英语改革一时引发了许多争议,降低英语考试的分值,重视国语学习必然会产生深远的影响,未来英语的学习会不会减弱呢?本文用辩证法来分析英语考试改革所带来的影响,探析英语学习的未
2、来。关键字:英语改革,辩证法,矛盾,影响1.中高考英语改革政策今年10月,北京市教育委员会公布中高考改革方案,规定从2016年起,高考语文由150分增至180分,高考英语由150分减为100分;中考英语总分由120分减至100分,高考英语总分由150分降至100分。这一政策旨在提高母语在初高中学习中的地位,给一直持续多年学生学习英语热的现状降降温,也将打破“3+x”的高考模式;这一政策给许多英语不太好的学生带来了崭新的未来;自然也带来了英语行业的各种争议,特别对英语教师将是一个非常大的挑战。唯物辩证法发展观认为事物是变
3、化发展的,一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展的过程中,整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界,发展是新事物代替旧事物的过程,因此我们要用发展的眼光看问题,要把改革看成是一个变化发展的过程。矛盾是事物发展的动力,事物本身包含着对立又统一的两个方面,矛盾着的对立面统一又斗争推动着事物的运动和变化,矛盾双方并会在一定的条件下相互转化。因此,英语改革是福是祸也是相对而言的,要一分为二发地看待这次新的英语改革。2.英语改革带来的影响2.1为“哑巴英语”带来契机英语学习包括听,说,读,写,译五个方面,而我们目前的英语
4、考试可以说只注重读和写,听和说一直没有受到应有的重视。英语笔试成绩的降低,有利于学生分散学习注意力在听说上,重视英语在实践生活中的运用,学生学习英语从枯燥学习英语语法和做题转向背诵和做对话,使无味的英语学习变得生动有趣而轻松,从而为改变“哑巴英语”现状带来契机。但是,英语改革是否真正能使学生开口说英语呢?改变分值是一个方面,但是改变题型是更彻底的一个改革,增添口语测试内容,这样就会更直接的改变“哑巴英语”的现状。联系具有普遍性,要求我们用联系的观点看问题;联系具有客观性,要求我们要注重把握分析事物的固有联系切忌主观随意
5、性、联系虽然是客观的但是人们并非无能为力,人们可以根据固有联系来建议新联系,调整旧联系;联系具有多样性,要求我们要注意分析和把握事物存在发展的状况,一切以时间条件地点为转移。英语中高考改革,在一定程度上能改变“哑巴英语”的现状,这是事物之间具有的固然联系,事物之间的因果联系也是普遍的,客观的,要求我们在认识某一事物时,既要看到它的产生是有客观原因的,又要看到它还会引起一定的结果,因果联系时普遍的客观的要求提高实践活动的自觉性和预见性。“哑巴英语”作为英语学习的一种不良结果,是有一定的原因的,把握英语教学与“哑巴英语”之
6、间的因果联系,有利于英语教学的正常发展,也有利于学生的个人发展。2.2强化母语主导地位随着中国经济的不断发展,我国的综合国力大大提高,在国际社会上的地位也渐渐显现,经济的发展必然会带来文化的繁荣,自然有更多的外国人也学起了中国话,汉语热会变得越来越流行。对于我们每个中国人来说,加强自身母语的学习也是必须的。另外,随着网络学习与办公的迅速传播,在很大程度上削弱了我们的写作能力,许多成语也渐渐退出了我们的视线,在这个关键的时期内,强化母语的学习就显得尤为必要。学好汉语更有利于中国传统文化的传播,发扬中华民族的灿烂文化。自然
7、有人会问,降低英语考分会不会削弱英语的地位呢?英语作为一门世界性的语言,它在对外国际交流中发挥着非常重要的作用,英语比汉语由更强的的适应性和实用性,更易于非英语国家人们的学习和交流,自然它的重要作用并不会削弱。只是因为英语热的国内形势占用了学生太多的时间来学英语,降低英语的中高考分值,有利于使英语回归其工具属性,正确的发挥其国际交流的重要作用。事物本身包含着既对立又统一的两个方面,矛盾的双方的对立统一始终是不可分割的,我们必须在对立中把握统一,在统一中把握对立,坚持两点论,用全面的观点看问题,虽然英语考试的分值降低了,
8、但是不一定会削弱它的重要作用,矛盾双方在一定条件下会相互转化,降低英语考试分值,不仅不会削弱其重要作用,反而会促进更明确的行业分工,英语专业的学生在翻译方向有更好的发展前景,在一定程度上把英语专业的学生从大部分选择当英语老师转向外企搞翻译和语言研究方向。2.3为学生减负减轻学生的学业负担一直是困扰教育界的一大难题,已经推行多年的素
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