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1、2014年1月晋中市一摸英语试题分析荣新复习中心：白瑞芝一、试题总体评价本次考试是2013-2014学年晋中市第一次摸底考试，试题符合课表考查要求，对下一阶段的复习起到引领作用。主要表现在：1.注重语言基础知识的考查,强调语言知识运用,大部分题目都创设了比较完整或相对独立的语境。2.定位语篇,突出能力考查,完形和阅读都能把理解文章的主旨大意,掌握文章的整体要领作为命题的基本内容,旨在考查学生分析和解决问题的能力。3.时代感强，体现了新课改的要求和理念。4.大多数试题结构合理,难易基本适中。大部分
2、考点中要求考生不仅要了解字面意义，还要结合上下文语境、联系相互的文化背景进行思考。二、试卷分析1.单项选择：21-35题号21222324252627282930正确率58.540.178.98354.266.861.865.95670.1题号3132333435正确率70.587.914.913.466.2本题注重语境和知识点的覆盖面，未超出考纲规定的范围，也体现了以考查动词为主的理念。例如：动词和动词短语（33，34题）、非谓语动词（25，27题）、动词时态语态（23,28，30）题、情态动
3、词（31题）；另外,也考查复合句（24，26，29题）,强调句（22题），冠词（21题）。交际英语（22，32题），连词（35题）。语言运用题坚持语言必须放在实际的情景中去运用。学生单项填空题出错率较高的是21，22，,25，29，33，34题,正答率都不足60%，尤其是22,33,34.21题考查冠词，学生错误主要集中在A上，学生对于冠词的特指泛指用法不清。22题考查情景交际。出错学生都选CWhynot？原因一是学生不认识选项A：atyourservice是愿意为你效劳；原因二是学生对于why
4、not用法掌握不清，纯粹以汉语语境，汉语思维来解题。25题考查不定式做定语。当被修饰的名词或代词前有序数词、形容词最高级修饰时，通常用不定式来做后置定语。429题考查where引导的定语从句，在从句中做地点状语的用法。学生误选A，原因是学生在解题时不对句子成分进行分析，只看到逗号就选which，认为只有which可以引导非限制性定语从句，这是属于基础知识不扎实。33题，34题两道题在所有单选中正答率最低，分别是14.9%，13.4%。说明学生对于词义的辨析，短语的辨析掌握不好。基础不够硬。2.完
5、形填空题（36-45题）。试题是一篇记叙文，讲述一个长着长长胡子的爷爷在孙子的问题：“你睡觉时胡子是如何安置的，是在毯子之下还是毯子之上”之后所导致的一系列纠结行为，最终剪掉胡子这样一个小故事，旨在告诉我们不能太关注于一些小事，否则会给我们的生活带来莫大的困扰显示了以考查实词为主的思想，重点考查学生的语感。题号36373839404142434445正确率29.671.519.589.788.344.663.166.183.284.6题号46474849505152535455正确率57.718
6、.364.482.750.534.284.974.313.616.1完形填空学生出错率较高的是36，38，41，47，50，51，54，55题,反映出学生在具体语境中运用所学词汇及语法知识的能力不够强。说明学生虽单句能力有所提高，但通篇阅读能力较差，不能深入到文章的情节里去理解，不能通篇把握全文。本篇文章选材稍偏，与高考所考题型有一定差距。个别题不是很好理解，尤其最后两道题。3.阅读理解题（第56-75题）阅读理解前四篇分别涉及天气恶劣带来航班延误、海啸给人们生活带来的影响，去朝鲜支教情况，实习
7、生给医院带来的影响。选材具有时效性，生活气息很浓。但整体试题稍偏，学生反映情况不是很好。题号56575859606162636465正确率41.152.985.462.274.663.490.32158.148.6题号66676869707172737475正确率85.777.879.568.688.664.68887.690.691.7阅读理解题学生出错率较高的是第56，57，59，63，64，65，题,4说明学生依据文章内容，进行概括归纳和推理判断的能力比较差。不能理解文章的深层意思，同时对
8、英美文化知识学习不够，学生只能在文章中寻找答案，还不能从文章的信息中推断出答案。而且有些题属于学生根本就不该错的题，如63题，很简单，但正确率是最低的，原因是学生阅读题干不够仔细，没看到题干所问为：howmuchmore，而非howmuch。4.短文改错：第二节：短文改错充分检测考生对语篇的语言评价能力。短文改错所选材料从内容上和语言上是一则小故事。试题难度适中，但该项试题一直是考生的软肋，因为文章所设错误恰恰是学生平时所犯错误。本次短文改错题考查范围较全面。包括介词、复合句、并列连词、逻辑过渡
