营销策划案例分析教学大纲

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1、营销策划案例分析教学大纲第一部分大纲说明　　一、课程性质与教学目的　　营销策划案例分析是文学科新闻传播学类广告（营销传播方向）专业(专科)的一门专业必修课程，主要讲授从权衡营销目标到评估策划效果的各类营销策划活动，并在此基础上分析市场营销经典案例。　　本课程的教学目的是通过讲授使学生获得关于营销策划的基本知识，培养学生执行、组织、和管理营销策划活动的能力，并提高学生运用营销理论分析和解决各类营销问题的能力。　　本课程课内学时为72，共4学分，开设一个学期。　　二、教学内容及教学要求　　本课程首先介绍营销策划的基本程序和营销

2、案例分析的基本方法，然后按照企业营销活动的逻辑程序分别介绍各类营销策划活动的方法，共介绍了十二种营销策划活动。除绪论部分外，其余各章均分为两节：第一节介绍各类营销策划活动的基本原理，第二节给出案例材料和要分析的问题以及对案例进行分析。　　本课程的学习要求分为四个层次：了解、认识、掌握、综合应用。对于教材中的所有“案例材料”均要求学生了解其中所包含的主要信息，以便对案例进行分析；对于教材中的营销原理部分则要求学生有较为深入的认识，部分原理应进行重点掌握，即充分熟悉教材内容以便能够运用原理正确地分析案例；对于教材中的“案例分析

3、”部分则要求学生能够总结、提炼和借鉴教材中的案例分析方法，以便对新案例进行独立的综合分析。　　与学习要求相对应，本课程的教学要求也分为四个层次：　　（1）对于要求学生了解的内容，教学中只需做简要的介绍，部分背景信息可以要求学生自行补充。　　（2）对于要求学生认识的内容，教学中需进行有主有次的讲解，对难理解的知识点进行重点讲解。　　（3）对于要求学生掌握的内容，教学中需对教材作较为系统的讲授，以加深学生对教材的理解。　　（4）对于要求学生能综合应用的内容，教学中除了详细讲授教材内容外，还应做适当的补充，特别是多分析案例，进行

4、案例讲述，拓展学生的视野，引导他们自己进行思考和分析。　　(注：具体的教学内容和各章节的学习要求见第三部分)第二部分教学媒体　　本课程的教学媒体以文字教材为基础，并在文字教材的基础上采用多种媒体形式进行教学，主要有录像课程、网络课程、IP课、网上辅导等。选择媒体形式的总体指导思想是根据教学目标、教学内容的特点，从电大教学的实际情况和电大学生的学习需要出发，辅助学生自学，帮助学生理解掌握教学内容，解决学生学习中的疑难问题，也为那些有志参加本科学习的同学提供进一步的学习帮助。　　1．文字教材　　本课程以《营销策划案例分析》（张

5、永主编，中央电大出版社出版，2007年第一版）为基本文字教材，该教材是编制教学媒体、组织教学和复习考试的主要依据。　　2．录像教材　　本课程的录像教材暂定18讲，每讲50分钟，由主讲教师比较全面系统地讲授教材。另外，还将根据教学情况安排1-3次电视直播课堂，介绍教学重点和学习方法，或开展期末复习指导。　　3．IP课　　IP课为重点辅导型，暂定5讲。主要讲授学生难以理解的重点、难点问题以及需要通过视频手段直观演示的内容，使学生通过视频的直观教学加深对文字教材的理解和认识。IP课件的内容可以根据教学的实际需要随时补充或删减。学

6、生可以通过互联网收看并下载存储。　　4．网上辅导　　在教学平台上的教学辅导栏目定期发布教学重点与难点的解析文章，供学生学习参考。　　　　5．利用BBS讨论版组织学生和地方电大的老师对教学中的重点和疑难问题进行实时或非实时的网上讨论；并进行网上答疑，及时解答学生的问题，加强师生之间的沟通。　　6．通过电子邮件的方式对学生提出的疑难问题进行解答，对学生进行个别辅导。　　附：教学媒体使用信息表教学媒体主要内容主要作用时间安排文字教材　　介绍营销策划的原理、案例材料，对案例进行分析　　帮助学生建立营销策划基本知识的理解，提高案例分

7、析能力18周录像教材　　系统讲授教材　　帮助学生理解教材18讲IP课　　重点分析案例材料　　帮助学生加深对代表作家作品的理解5讲网上辅导　　教学文本、讨论答疑　　提供辅导，解答疑难灵活安排第三部分教学安排及建议　　一、教学安排文字教材学时分配表章次学时备注　　绪论4　　第一章营销策划的准备4　　第二章营销策划的基础：市场调研4　　第三章营销目标的设计4　　第四章目标市场的选择4　　第五章市场定位策划6　　第六章营销战略策划4　　第七章产品策划6　　第八章价格策划4　　第九章分销渠道策划4　　第十章促销策划6　　第十一章广告

8、策划6　　第十二章公共关系策划4　　第十三章营销预算的制定4　　第十四章营销评估4　　第十五章营销过程的控制4　　二、教学建议　　1．本课程的主要内容是运用营销学原理分析营销案例，因此掌握营销学原理显得至关重要。教师在教学过程中应认真督促学生阅读教材和补充阅读材料，并引导学生在此基础上融会贯通，以加深他