小学美术试题调整带答案(1)

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1、2011～2012学年度湘美版小学四年级美术（上册）试题学校______班级：_______姓名：____一、填空:1、剪纸是中国传统的民间艺术，主要有_剪刀剪和刻刀刻两种形式，统称剪纸。主要有阴剪、阳剪和混合剪等几种技法。组合剪纸要注意彼此间的联系和形态变化。2、扎染、夹染、蜡染是中国民间染色工艺，又称染缬_。3中国画又称国画。文房四宝是指 笔墨纸砚。4实物为表现对象进行描绘的方法叫写生。5、米罗，20世纪绘画大师，超现实主义绘画的伟大天才之一。6、色彩的三原色是：红黄蓝，三间色是__橙绿紫，三组对比色分别是_红和绿、_黄和紫_、蓝_和橙_7、_对称_是指图形或物体相对的两边各部分_大小_

2、和_形状_等方面相同。8、在学习《花手帕》时染色主要用了浸染、点染和滴染的染色方法。9、齐白石_是我国现代绘画史上非常有影响的绘画大师，他的代表作有《虾》等。10、20世纪，在世界画坛上有两位特别耀眼的巨匠，他们是中国的齐白石和西班牙的毕加索。11、拼泥板基本技法是_卷、折、切、挖、粘。拼接时可以手捏粘接和泥浆进行粘接。用纸条拼摆作品的方法是卷、折、压、扭。12、墨分_焦、浓、重、淡、清_五色。13、南桃北柳指的是_江苏桃花坞和天津杨柳青，另外，山东潍坊、河南朱仙镇也是我国主要的年画产地。14、书籍的封面一般由书名、图片和出版社等组成。少先队队角应有星星火炬的标志，还可以有选择的设计图书架、

3、工具箱、活动簿、咨询信箱、陈列栏等内容。15、课程表展示了我们班级师生的教学活动安排，我们可以将各门课程用图形来表示，主要可以借助学科活动的工具材料、活动形式、学科特有的符号和象征性图形等来进行设计，以突出各门课程的特点。16、扎染，即将布料捆扎后染色，捆扎的松或紧以及捆扎的位置对染色后的效果起决定作用。17、在没有发明钟表之前，人们是依靠日晷和沙漏来记录时间。18、创作玻璃水彩时，经常用水、撒盐、放小纸屑、吸附加浆糊、刮刻等来帮助产生好看的效果。19、中国民间木雕窗的纹饰细密精美，现代铁艺窗格的线条优雅而流畅。20、中国的吉祥符号很多，方胜：表达了同心相和、彼此相通的美好愿望。万字：又称“

4、太阳旋转纹”有“万字不断头”之意，象征生命不息。如意头：有“称心如意”之意。太极：中国最原始的吉祥纹饰，又相互转化、相互统一之意。禄字：“福、禄、喜、寿”禄为高官厚禄，长命百岁之意。21、我们这里过年的习俗有二十三、糖瓜粘，二十四、扫房子，二十五、磨豆腐，二十六、煮锅肉，二十七、杀只鸡，二十八、发面蒸馍贴花花，二十九，去打酒，三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭。22、由门神就发展了后来的春联与年画，春联是由神荼、郁垒的名字向文字的发展，而年画依然沿着绘画方向发展。从清光绪年间称为年画，大都用于新年时张贴，含有祝福新年吉祥喜庆之意。二、判断:1、红+黄=绿（）2、黄+蓝=绿（）3、红+蓝=紫（）三

5、、选择:（把正确的序号写在括号里）。1、在门墙上张贴表现喜庆和祥瑞的画，是我国民间早有的过年习俗，这些内容吉祥、画面喜庆的画叫（ ）。A、宣传画       B、年画    C、门神画32、在绘画中，线条有曲直、粗细和（ ）的不同形态。A、平斜     B、方圆     C、大小3、原色是其他颜色调不出来的，共有三种，下列不是原色的颜色是（ ）。A、红       B、绿        C、蓝4、红色与蓝色混合渗化会变成（ ）色，这种由两种原色调和出来的色，我们又把它叫做间色。A、橙       B、绿       C、紫5、运用挂历纸进行撕贴制作时，首先是看纸的（ ）来巧妙地运用。A、花纹

6、与颜色   B、大小与软 C、粗糙与光滑6、《花手帕》学习了许多染的方法，其中一种是民间工艺手法，称为（ ）染。A、扎       B、点       C、浸7、事物表面的纹理叫肌理，玻璃的肌理给人一种（ ）的感觉。A、冷       B、粗糙       C、光滑8、在宣纸上运用（   ）来作画是我国绘画特有的表现形式，这一形式的画叫中国画。A、墨和色     B、水和色  C、画笔和墨汁9、在绘画中，描绘两个以上的事物时，主要表现的事物经常要画得（ ）些。A、突出而细致       B、和其他事物一样大而简单       C、颜色鲜艳10、在制作树叶拼贴画、纸工拼贴等学习活动中，为了使画

7、面更有（ ），就要先拼摆后粘贴。A、创意和独特性       B、平整和干净       C、方便性11、手工制作时经常要用纸，一张平面的纸通过（ ）方法可以使它立起来。A、卷、折       B、剪、贴       C、撕、拼12、我国有一种传统民间艺术，它的制作工艺主要是用剪刀剪和（ ）两种形式，我们把它统称为“剪纸”。A、绘制       B、手撕    C、刻刀刻13、画人物除了要注意相貌、身材等特点