26.那片绿绿的爬山虎(上课用)修改

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1、叶圣陶(1894-1988)现代作家、儿童文学作家、教育家。江苏苏州人。原名叶绍钧，字圣陶。主要笔名有叶匋、圣陶、桂山等。我的学习目标1、认识生字，正确读写生词。2、初读课文，理清文章脉络。3、了解修改作文的方法，体会叶圣陶老先生一丝不苟的工作态度。我会读一篇作文推荐莫名其妙眼帘删掉动词规范燥热融洽黄昏余晖窗棂客厅摇曳我能写初读课文课文写了几件事情？分别是什么？合作探究一拿到叶老修改的作文，“我”看到了什么？有什么感受？我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。“拂”，轻轻擦过，“春风拂面”指像春风一从脸上轻轻擦过，形容使人感

2、到非常愉快、舒服。作者运用这个比喻，更形象地表达出自己对叶老的感受。返回我感到意外：像叶老先生那样的大作家，居然要见一个初中生。叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短了不少。“我”在哪里见到了爬山虎？2.课文哪些地方描写了爬山虎？能找出来吗？刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘，使得夏日的燥热一下子减少了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。我一眼又望见院里那一墙爬山虎，黄昏中绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一

3、个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包容的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏什么时候到来，悄悄将落日的余晖染红窗棂。我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊的懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。课文为什么以“那片绿绿的爬山虎”为题？因为在叶老家做客见到那片爬山虎，叶老教导我懂得了应该怎样做人、怎样作文。时间过去近三十年了，但当时情景如在眼前，一想起叶老，就仿佛又看到那片绿绿的爬山虎，爬山虎象征着叶老的文

4、品和人品，所以此为题。作家肖复兴简介肖复兴，北京人，1982年毕业于中央戏剧学院。现任《人民文学》杂志社副主编。已出版80余部作品。曾有长篇小说“青春三部曲”《早恋》《一个女中学生的日记》《青春回旋曲》，报告文学《和当代中学生对话》《和当代中学生通信》。曾经获得过全国以及北京上海优秀文学奖多种。《音乐笔记》获首届冰心散文奖。《那片绿绿的爬山虎》《向往奥运》《荔枝》《银色的心愿》《寻找贝多芬》等篇入选大中小学课本。拓展延伸：如何修改作文？1、把用词不准确的地方改准确。2、把不通顺的句子改通顺。3、把长句断成短句。4、删去重复啰嗦的词句。5、增添一些词句，使表达的意思

5、更清楚、更完整。6、改正错别字和使用不当的标点符号。