口才训练五口才表达技巧训练

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1、口才训练五——口才表达技巧训练开始退出一、表达方式（一）叙事叙事，就是运用口语讲述事件的过程。所讲述的事可以是自己的亲身经历，也可以是所见所闻，还可以是书籍报刊上报道的文字材料。1．叙事的作用（1）及时传播信息（2）为说理提供依据2．叙事的方法（1）概括叙述概括叙述就是用概括的言语，对事件的过程作粗轮廓的叙说，只着眼干事件的全貌，省略事件的局部和细节。（案例）（2）详细叙述这种叙述，不仅把事件的过程说清楚，而且还把事件的某些细节说得很真切。这种叙述接近描述，却又不及描述细腻，仍然只着眼于事件的整体勾勒。3．叙事的要求（1）叙事要清楚（2）详略

2、得当，张弛有度（3）叙述的线索要单一，语言要简洁明快，适合口语表达的需要（二）口才表达中的描述描写是具体形象地描绘人物和事物的状貌的一种表达方式。描写的基本特点是形象性，描写的客观对象主要是人物和事物的外部状态，它在表达中常与叙述一起运用。这一点对于初学演讲者来说有一定的难度，其难度在于难以绘声绘色、恰到好处地描述所写的人与事。一般而言，在讲故事、演讲等讲话方式中常会用到描写这种表达方式。1．描述的作用（1）恰当的描述能加深听众对其人、其景、其事的印象（2）对叙事进行补充（3）直接塑造审美形象2．描述的方法（1）静态与动态（2）客观与主观（3

3、）反衬与对比3．口语描述的注意问题（1）口头描述与书面描写有些不同，一般不加过多的修饰语，直接着眼干事物的形态特征，用语简洁明快。（2）在进行口头描述时，应注意通过姿体语言、语音、表情向听众传达所要表现的感情。（案例）（3）描述的目标要明确。（三）说理技巧说理就是讲道理，就是运用概念、判断进行推理的过程，就是揭示事物的本质特征及本质规律。这种运用抽象的思维形式，以概念、判断、推理等逻辑手段去提示生活本质的口语表达方法。议论性的讲话，如论辩、学术性发言、论说性演讲、法庭辩护、谈判，以及一些社交谈话等，一般都需要说理。1．口头说理与书面说理的区别

4、（1）口头说理比书面说理更简洁明快，更通俗易懂。（2）口头说理的针对性比书面说理更强。（3）口头说理的形式也不一定有书面说理那么完整、严密。2．口头说理的基本形式（1）论证性说理是指按照一定的逻辑形式进行说理，有论点、论据、论证方法。（案例）（2）非论证性说理这是一种不严格或不完全按照一定的逻辑推理形式进行说理的方式，也无所谓论点、论据和论证方法，而是一种即事说理，有感即发，三言两语，简洁明了。口语交际中大量存在这种说理形式。（案例）3．说理的要求（1）观点鲜明，有针对性（2）注意口语特点（3）有庄有谐，庄谐适度，有感情二、表达技巧（一）幽

5、默幽默是一种特殊情绪的体现。它是人们适应环境的工具，是人类面临困境时缓解精神和心理压力的方法。俄国文学家契诃夫说过：不懂得开玩笑的人，是没有希望的人。幽默还是一种品位素质的展示。它不是油腔滑调，也不是嘲笑或讽刺。（案例）1．要扩大知识面知识面是幽默的基础，也是幽默的来源。知识在于积累，要培养幽默感必须先广泛涉猎，充实自我，不断从浩如烟海的书籍中收集幽默的浪花，从名人趣事的精华中撷取幽默的宝石。2．要陶冶情操，洒脱面对人生要有一颗宽容之心，善于体谅他人，要学会雍容大度，克服斤斤计较。同时还要乐观对待现实，乐观与幽默是亲密的朋友，生活中如果多一点

6、趣味和轻松，多一点笑容和游戏，多一份乐观与幽默，那么就没有克服不了的困难，也就不会整天愁眉苦脸、忧心忡忡了。3．要培养洞察力和提高观察事物的能力培养机智、敏捷的能力，是提高幽默素养的一个重要方面。只有迅速地捕捉事物的本质，以恰当的比喻笑谈诙谐语言，才能使人们产生轻松的感觉。当然在幽默的同时，还应注意在处理不同问题时要把握好灵活性，做到幽默而不落俗套，真正体现幽默的魅力。（二）委婉委婉又叫“婉转”、“婉曲”，是一种运用迂回曲折的含蓄语言表达本意的说话技巧。在日常生活的交际中，总会遇到一些让人不便、不忍或不能直接说出来的事情。此时只能说些与本意相

7、关或相似的事物，婉转地表达出本来要说的意思，这样做听者容易接受，说者也不会难堪，它是言语交际的缓冲方式。（案例）1．不离主题，要紧扣原来的话题和内容进行委婉的表达，否则听者可能会理解错误。2．表达明确，虽然是委婉，但切忌拐弯抹角、故作高深。（三）模糊我们平常说话应该表达清楚、准确、明白，但是大千世界中，许多事物的关系是错综复杂，难以说明白的，而且有些事物本身就是模糊不清的，如程度副词“非常”、“相当”，概数词“较少”、“很多”等等，这些词很难作一个明确的界定。所以，对于世间事物不可能总是分毫不差、清楚明白地表达。说话时该准确时就要准确，该模糊

8、时也应该模糊，这是语言表达的技巧，也是语言表达的基本要求。所谓模糊语言，是指人们运用语言的若干模糊特征，准确地表达思想情感并进行交流的一种语言表达方式和表达技巧。这