左右逢源横竖有理

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时间:2019-07-25

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1、辩证的格言万般皆下品,唯有读书高十有九八堪白眼百无一用是书生VS宁为玉碎,不为瓦全良禽择木而栖,良臣择主而事君子报仇,十年不晚冤冤相报何时了近朱者赤,近墨者黑出淤泥而不染苏轼有诗云:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”这句话常用来告诫我们要从不同的角度看待事物,这种态度其实也就体现了我们在哲学里讲到的用辩证观点来看待身边事物。而语文写作又何尝不是这样呢?今天我们就来学习议论文写作中“作点辩证分析”。导语设计作文训练——作点辩证分析左右逢源横竖有理学习目标1、他山之石,学一点辩证分析2、如切如磋,做

2、一点辩证分析6、点石成金,用一点辩证分析3、如琢如磨,品一点辩证分析4、牛刀小试,练一点辩证分析5、春风化雨,赏一点辩证分析什么是辩证分析?一、他山之石,学点辩证分析分析不辩证的例子例一:在我们这个社会里,人与人之间必然要发生一些摩擦:上公共汽车,你踩了我一脚,我就撞你一下;到商场买东西,售货员以冷眼相待,顾客就反唇相讥。这种风气极端有害。究其原因是没有气量,是人们道德水平不高,思想认识较低的表现。中国有句老话“宰相肚里能撑船”,希望大家记住这句话,加强自身的修养,使自己气度大些。这样的分析严密吗

3、?请大家思考一下。那么问题出在哪里呢?应该怎样修改呢?分析:这段文字的主要毛病是话说得太肯定、太绝对,语气生硬。正解:在我们生活的社会里,人与人之间有时会发生一些摩擦。比如:上公共汽车,你不小心踩了我一脚,我就有意还击你一下;到商场买东西,碰到一位冷眼待人的售货员,你就以牙还牙,反唇相讥。这些现象不好,他破坏了生活的和谐氛围。究其原因,大概是这些人多了些计较,少了些宽容;多了些争执,少了些忍让;多了些怒气,少了些冷静……一句话,修养欠缺了些,度量狭小了些。中国有句老话:“宰相肚里能撑船”,我真希望

4、那些人能记住这句话,努力加强自身的修养,使自己大度一点,宽容一点。问题1:说“过头话”对策:把握好分寸例二:哭婆婆的故事从前,有一位哭婆婆,整天愁眉苦脸,眼泪汪汪。有一天,一位过路人看见哭婆婆坐在门前掉眼泪,就上前问个究竟。哭婆婆跟过路人说:“我有两个儿子,都开店铺做生意,大儿子开的是扇子店,小儿子开的是雨伞店。我发愁的是天气好的时候小儿子的生意差,而遇到下雨天的时候大儿子的扇子又卖不出去,所以我整天唉声叹气,愁眉不展。”看待事物要用一分为二的观点。从哲学的角度看,事物的好坏在一定的条件下可以互相

5、转化。从不同的角度可以得出截然不同的结论。继续分析不辩证的例子例三某年高考作文题为考生提供的材料:一对孪生小姑娘走进玫瑰园,不多久,其中一个小姑娘跑来对母亲说:“妈妈,这是个坏地方!”“为什么呢,我的孩子?”“因为这里的每朵花下都有刺。”不一会,另一个小姑娘跑过来对母亲说:“妈妈,这里是个好地方!”“为什么呢,我的孩子?“因为这里的每丛刺上都有花。”听了两个孩子的话,望着那个被刺破指头的孩子,母亲陷入了沉思。你是怎样看待这个问题的?一分为二的观点去审视玫瑰花,用全面的观点去客观评价玫瑰园。虽然这花

6、上有刺,但从整体上看,这花还是美的,事实上它已被众人接受。问题2:片面性地分析对策:全面地分析——1、一分为二2、多角度、多方面例四:有一个楚国人乘船渡江,他的剑从船上掉进了水里。他急忙在船沿上刻了一个记号,说:“我的剑是从这里掉下去的。”船靠岸后,这个人顺着船沿上刻的记号下水去找剑,但找了很久也没有找到。你是怎样看待这个问题的?可以看出,这个楚国人犯了这个错误——静止的一成不变的狭隘观点。船已经走了很远,而剑不会随船而前进。用刻舟求剑的方法去找剑,难道不是很糊涂吗?继续分析不辩证的例子问题3:静

7、止地分析对策:用发展眼光——用发展的、动态的、历史的眼光看待和分析总结:要避免说“过头话”,防止片面地、静止地看问题,就要把握好分寸、用全面地、发展的眼光看问题,抓住问题的实质。这就是辩证分析。二、如切如磋,做点辩证分析项羽刘邦辩证地评价下列人物三、如琢如磨,品点辩证分析晋人傅玄有语云:近朱者赤,近墨者黑。 清人曾国藩有语云:一生之成败,皆关乎朋友之贤否,不可不慎也。 而俗语有云:常在河边走,哪有不湿脚。 大凡说来说去,无非是一个意思:人极容易受身边的人、身边的环境的影响。如果一个人和道德品质高尚

8、、光明磊落的人交往,或是长期身处一个向善的环境中,必然会受到熏陶,从而也会变得品质高尚、光明磊落。反之,如果一个人和奸邪之徒接触,或是身处恶劣污浊的环境之中,这个人也会变得蝇营狗苟。 孟母为给儿子营造优越的读书环境,举家迁徙,不厌其烦,前后者三,终于铸就一代名儒。“近朱者赤,近墨者黑”之我见备受争议的唐玄宗即位之初,亲贤臣,远小人,重用姚崇、张九龄等忠臣,终成就“开元盛世”;而后期宠信杨国忠、李林甫等奸佞,终日与之为伍,终于酿就“安史之乱”,泱泱大唐由盛而衰。 后唐庄宗李存勖生于忧

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