2013级康复治疗技术专业人才培养方案(广东清远)

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1、2013级康复治疗技术专业人才培养方案专业代码630405学制三年招生对象高中毕业生一、职业岗位（群）分析1、主要的工作岗位高职高专康复治疗技术专业主要对应于各级康复机构的物理治疗技术岗位、作业治疗技术岗位、言语治疗技术和传统康复治疗技术等岗位。本专业毕业生主要在以下机构就业：（1）各级医院康复医学科、康复医院（中心）、工伤康复中心、社区医疗机构康复部（社区康复站）和疗养院等。（2）民政康复中心、残联康复中心、假肢矫形康复中心、社会福利院、儿童福利院、养老服务机构和残疾人用品服务站等。（3）其他：特殊教育学

2、校（康复服务与教育）、体育运动队、民办儿童脑瘫康复中心和自闭症康复中心等。2、主要的工作任务物理治疗、作业治疗、言语治疗和传统康复治疗等康复治疗与保健工作任务。3、主要的能力要求能根据康复医学理论与实践知识对具体的患者进行准确的康复评定，作出康复功能诊断，制定合理的康复治疗计划并具体进行物理治疗、作业治疗、言语治疗和传统康复治疗等康复治疗相应的操作。二、专业培养目标在全人康复的理念指导下，培养德、智、体全面发展，具有良好的职业道德和职业素质，具有一定的文化基础知识、人文社会科学知识和一定的医学基础知识和临床

3、医学知识，扎实的、系统的康复医学专业应用知识，熟练的现代康复和传统康复治疗操作技能、良好的社会适应能力和良好的持续发展能力，能满足各级综合医院康复医学科、康复医院、康复中心、社区卫生服务中心（站）、疗养院等各级康复机构、保健康复机构和老年看护机构的康复治疗技术岗位工作的高等应用型康复治疗技术人才。三、人才培养规格1、知识要求（1）具有与本专业相关的基础医学知识（如人体形态学、人体机能学、病理学、人体运动1学、人体发育学等)。（2）具有与本专业相关的临床医学知识，特别是神经、骨科等方面的临床医学知识。（3）具

4、有与本专业相关的中医基础知识，较系统地掌握中医康复治疗技术（如中医推拿、太极拳等)的基本理论知识。（4）具有现代康复医学及康复治疗学的基本理论知识，并且较系统和深入地掌握物理治疗学和作业治疗学的基本知识。（5）具有一定的言语治疗、心理治疗和假肢矫形器应用等的基本知识。（6）具有一定的残疾学、社会医学、医学伦理学基本知识。（7）具有一定的康复功能评定基本知识。（8）具有一门外语知识及医用统计学、计算机应用等基本知识。（9）具有相关临床医疗政策法规与行业规范的知识，熟悉《医疗机构管理条例》、《医疗事故处理条例》

5、、《综合医院康复医学科管理规范》等法规或行业指导。2、专业核心能力要求（1）物理治疗技术能力1）能进行肢体运动功能评估，并根据评估结果，制订训练计划。2）能对患者进行增强肌肉力量和耐力的训练。3）能对患者进行维持或增大关节活动范围的训练。4）能对患者进行软组织牵张训练。5）能对患者进行步行训练，如徒手、利用假肢、矫形器、辅助器具等。6）能对患者进行有氧运动，如步行、慢跑、踏车、活动平板训练。7）能对患者进行牵引治疗。8）能运用神经肌肉促进技术和各种医疗体操。9）能正确运用良肢位摆放与体位转移技术。10）能对

6、患者进行平衡与协调训练。11）能指导患者进行中国传统运动疗法和手法治疗，如推拿按摩、太极拳、八段锦等。12）能运用现代物理因子治疗，如电疗、声疗、热疗、冷疗、光疗、水疗、磁疗等以及中医某些传统的外治理疗法，对患者进行康复治疗。能对患者进行有关保持和发展身体运动功能的宣传教育。（2）作业治疗技术能力21）能进行日常生活活动能力评估和训练，改善患者日常生活自理能力。2）能进行感知觉功能评估和训练。3）能进行手功能评估和训练，改善手的精细的、协调的、灵巧的功能性活动能力。4）能指导患者使用生活辅助器具、轮椅、假手

7、、矫形支具及其他辅助性用品用具等，补偿或扩展活动功能。5）能进行简单的认知功能评估和训练。6）能指导患者进行简单的手工制作治疗、文体治疗、职业性的活动练习、家居环境改造。能对患者进行有关改善日常生活作业能力，提高生活质量的宣传教育。（3）其他康复治疗技术能力1）能对患者进行简单的言语治疗。2）能配合假肢和矫形器专业人员，指导患者使用假肢和矫形器并进行相应的训练。3）具有一定的指导社区康复工作的能力。3、素质要求（1）具有正确的专业思想，对本专业的性质、作用和价值有较明确和深刻的认识，愿意以专业知识和技能为人

8、民服务，提高群众的健康水平，促进患者康复。（2）具有人文关怀精神，遵守行业道德行为规范，有良好的医患关系。（3）具有务实、严谨的科学态度。对工作负责，有计划有条理，精益求精，对人对事正直、诚实。（4）具有良好的心理素质，对患者有同情心和耐心，充分理解患者的痛苦和困难，设法帮助改善；尊重患者，鼓励其充分发挥潜能，促进康复，为解决康复治疗技术中的难题不断钻研，进行技术革新；具有团结合作精神，能与同事互助合作，在康复治