人物描写之外貌语言描写

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1、人物描写之外貌语言描写浓密的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，还有一张红红的小嘴巴能说会道，这就构成了一个可爱的我。外貌描写就是对人物的相貌、神态、表情、衣着、姿势等的描写。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红.……他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。“他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的

2、银项圈.”脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。——<祝福>祥林嫂鲁迅：“要极省俭地画出一个人的特点,最好是画他的眼睛。我以为这话是极对的，倘若画了全副的头发，即使细得逼真，也毫无意思。”材料二：她大概叫琅琅，穿一件红底白点小罩衣。凸额头、塌鼻梁，一头柔软的卷发。总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。材料三：她白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。浑身上下，头是头，脚是脚。头发滑溜溜的，衣服格挣挣的。长相，突出文静

3、眼睛，突出聪明，纯真的内在气质他的面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字.一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上，不管从哪个角度看，你都能见到的须发。像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘的形象来源于他那天父般的的大胡子。宽约一指的眉毛像热带森林般茂密犹如卷起的滔滔白浪纠缠不清的树根.外貌描写的要求:①抓住特点、描写重点、体现个性②要使描写生动,可恰当运用修辞③

4、描写要有一定的顺序一天下大雪，秀才、县官、财主相遇，财主提议以雪为题，每人念一句诗。说了一句：“大雪纷纷落地。”接了一句：“都是皇家瑞气。”笑着说：“再下三年何妨？”这时，来了一个，一听就生气，骂了一句：“放你娘的狗屁。”——人物的语言必须个性化,符合人物的独特的身份地位年龄职业等.A秀才B穷人C县官D财主小试牛刀:小明家有爷爷爸爸妈妈,他们家最近装修了,家里有很多的旧家具,于是,一家人围绕着到底用旧家具还是买新家具展开了讨论,请你来说一说他们各自的语言.(符合人物身份,可以表现出人物一定的性格)1“

5、爸爸不是说给我了吗?”我说.“我知道给你了,可是现在它在哪儿?”妈妈说.2“爸爸不是说给我了吗?”我小声地说.“我知道给你了,可是现在它在哪儿?”妈妈的目光紧紧地盯着我说.——还要写出人物说话时的神态动作等外貌描写:①抓住特点刻画重点体现个性②描写生动,可用修辞③描写要有一定的顺序语言描写:①人物的语言必须个性化,符合人物独特的身份地位年龄等②要写出人物说话时的神态动作等请修改下列语段……他连忙拿回已递到爸爸手中的熟肉，慌忙说：“让我再给您称一遍！”爸爸说：“为啥要再称一遍？”老板说：“刚才称错了！”

6、爸爸说：“你咋知道称错了？”老板说：“这，这……”爸爸说：“这什么？”老板说：“这是两块五毛钱的肉，不够半斤。”爸爸说：“你竟敢缺斤少两，跟我走一趟吧！”……他连忙拿回已递到爸爸手中的熟肉，慌忙说：“让我再给您称一遍！”爸爸奇怪地问老板：“为啥要再称一遍？”“刚才称错了！”老板边说边手忙脚乱地重新称肉。“你咋知道称错了？”老板用手抹了一把脸上沁出来的汗珠，脸涨得跟柜台上的猪肝似的，半天才吞吞吐吐地说：“这，这……”爸爸严厉地问老板：“这什么？”老板低下了头，小声说：“这是七块钱的肉，不够半斤。”爸爸冷冷

7、地看了看卖肉的老板，说：“平常看你怪老实的，谁知道你竟敢缺斤少两，欺骗顾客，跟我到局里走一趟吧！”——还要写出人物说话时的神态动作等考试后:卷子发下来了,我望着卷子上一个个红叉叉,眼睛模糊了.这么差的成绩怎么向老师交代?怎么向给我们提供这么好条件的父母交代?此刻我真不想再呆在教室里,想找个僻静的地方把自己藏起来.心理描写直接描写间接描写:通过外貌神态动作语言描写展现心理.｛创作细节●她骂他混蛋。运用你的想象，恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理等将这句话的内容充实起来。■她骂他道：“你真是一个混蛋！”

8、■她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”■她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”■其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”添加语言细节描写使人物形象鲜明，事件生动,主题更明确小练笔：之一、你在吃一枚还没熟透的青杏…之二、数学试卷发下来了，你不及格…（请以行动描写为主，选