《地震中的父与子》》ppt课件

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1、引语汶川大地震已经过去七年了。一切，仿佛就在昨天。 　大地震，大悲恸，这一次，我们经历了太多太多。 　生死相夺。人间大爱和人性光辉穿透灾难的重重阴影，生命变得无比顽强。今天我们学习的这篇课文，就是发生在一次地震中的一对父子身上极富传奇色彩的故事。17地震中的父与子背景资料：地震中的父与子课文讲述了1994年美国洛杉矶发生了大地震，一所小学房屋不幸倒塌了，匆匆赶来的家长们悲痛欲绝，在残酷的现实面前无奈地垂泪，而其中一位父亲却坚信自己的儿子还活着，坚信儿子在等着他去解救，因为他对儿子曾经承诺：无论发生什么，我永远和你在一起。因此，他不顾众人的劝说和阻拦，日以继夜挖了38个小时，直至救出他的儿

2、子和其他13位小朋友。歌颂了伟大、无私的父爱。课文中告诉我们这是一对怎样的父子?这是一对了不起的父子！这是一对折射归这是一对的父子.为什么说这是一位了不起的父亲？了不起学习要求：请同学们仔细默读课文1－12自然段，然后想一想：课文哪些地方、哪些语句告诉你这是一位了不起的父亲。划下来，并在在旁边写写你的感受。“太晚了，没有希望了。”“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。“太晚了，没有希望了。”“谁愿意帮助我？”“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离

3、开。”“你是不是来帮助我？”“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”“你是不是来帮助我？”人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。为什么说这是一位了不起的父亲？（父亲在挖掘时，有的父母在这片废墟上痛哭，然后绝望地走开，但这都没有动摇这位父亲。当有人劝阻他时，他仍然坚定信念，埋头接着挖，很令人感动。）“谁愿意帮助我？”（好心人）“你是不是来帮助我？”（消防队长）“你是不是来帮助我？”（警察）挖了8小时父亲满脸灰尘，但心中只有一个念头：儿子在等着我！挖了12小时父亲双眼布满血丝，但心中只有一个念头：儿子在等着我！挖了24小时父亲衣服破

4、烂不堪，但心中只有一个念头：儿子在等着我！挖了36小时父亲到处都是血迹，但心中只有一个念头：儿子在等着我！“不论发生什么，我总会跟你在一起！”不论发生什么,我总会跟你在一起！儿子在等着我！他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。这是关于父亲的（）描写，对于这句话你有何感受？学习要求：请同学们快速浏览13—23自然段，找出文中哪些语句最能体现儿子的了不起。不论发生什么，我总会跟你在一起!8小时过去了儿子（又累又饿）但心中只有一个念头：（父亲会来救我的）12小时过去了儿子（嘴唇干裂）但心中只有一个念头：（父亲会来救我的）24小时过去了儿子（浑身乏力）但心中只有一个念头：（父亲会来救

5、我的）36小时过去了儿子（饥寒交迫，极度虚弱）但心中只有一个念头：（父亲会来救我的）挖到第38小时，他突然听见瓦砾(lì)堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”“爸爸，真的是你吗？”“是我，是爸爸！我的儿子。”1、“我告诉其他同学不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在起！”谈谈你的体会。（儿子很了不起。在长达38个小时的漆黑的瓦砾堆下没有水，没有食物，只有恐惧与危险。然而7岁的阿曼达却能在这种情况下，告诉同学们不要害怕，坚持生的希望。他一直坚信父亲对他的承诺。）2、“不！爸爸。先让我的同学出

6、去吧！，我知道你总会跟我在一起。”（这位儿子不但安慰同伴，坚持生的希望，而且在得到父亲的救援的时候，他首先想到的是同学，他这种舍己为人的品质真是来自对父亲承诺的信赖。）这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。父亲与儿子都是了不起的，父亲对儿子的爱让我们感动，儿子对父亲的信任，更让我们感动。一句平实而强有力的话连接着两颗心。也是因它的力量而使他们创造出了奇迹这指的是哪一句话呢？（父亲曾经对儿子说的话：“不论发生什么，我总会和你在一起！”）1、想一想课文中出现了几次类似的话？为什么多次出现呢?(课文中出现了3次。因为这是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝望中信心满怀的力量泉，也是父亲不离不弃的原

7、因。)我们一起来朗读一下：1、不论发生什么，我总会跟你在一起！（坚定）2、因为你说过，不论发生什么，你总会跟我在一起！（心奋）3、不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。（对父亲的信赖）“在一起”是父亲的承诺，是儿子的力量源泉，也是父亲不离不弃的原因。)这对了不起的父与子在经过巨大的灾难，无比幸福地紧紧拥抱在一起。爱是坚强，爱是勇敢当你伸出幼嫩的手在废墟之下向我们招手看到黑色的大眼睛充满自信孩子，你竟然没有哭