江苏省涟水中学2015年高一第一学期月考历史试卷

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1、江苏省涟水中学2015年高一第一学期月考历史试卷说明：1.请将选择题和判断题答案正确填涂到题卡上，非选择题答案填写到答题纸上。2.本份试卷答题时间60分钟，分值100分。第Ⅰ部分一．单项选择题：共35题，每题2分，共70分。1．有人认为：“过去五千年的中华通史，实是一部‘帝王专制史’；而现代的中华通史，则是一部‘民主政治史’”。材料中从“过去”到“现代”的历史分界点应该指A.鸦片战争B.辛亥革命C.新文化运动D.五四运动2．在特定的历史阶段，脍炙人口的口号、标语往往有着巨大的政治感染力。下列口号、标语与国共十年对峙(1927一1937年)相关的是A．星星之火．可以燎原B．坚持抗战，反对

2、妥协C．内惩国贼．外争国权D．打过长江去．解放全中国3．周幽王欲立妾褒姒之子为王。大臣申侯上疏谏曰：“王今宠信褒妃，废嫡立庶，既乖夫妇之义，又伤父子之情。……望吾王收回乱命，庶可免亡国之殃也。”意在说明嫡庶关系的确立A.扩大了周朝国君统治的区域B.有利于统治集团内部的稳定C.促进了地方行政制度的完善D.消除了国家灭亡的根本因素4．我国正式确认民族区域自治制度为一项基本政治制度的法律文献是5．“它排除了丞相个人专断，相权过大威胁皇权而出现的政治危机，而且增强了决策施政的程序性和合理性，提高了行政效率。”材料中的“它”指A.西汉郡国并行制B.唐朝三省六部制C.元朝的行省制D.明朝的内阁制6

3、．2011年2月，海协会会长陈云林率团再次到台湾访问，与海基会及有关单位商谈合作事宜。海协会与海基会的交流活动始于A．“一国两制”构想的提出  B．《告台湾同胞书》的发表C．两会商谈达成“九二共识” D．中国对香港恢复行使主权7．有学者将国际社会主义运动在20世纪20年代之前的发展特点简要地归纳为“由空想到科学，由理论到实践，由理想到现实。”下列符合该时期“由理想到现实”特点的史实是A．《共产党宣言》的发表B．巴黎公社的建立C．中国共产党的诞生D．十月革命的胜利8．电影《建国大业》中有一个情节，建国前夕，毛泽东周恩来联名写信给留居上海的宋庆龄：中山先生遗忘迄今实告实现。至祁先生命驾北来

4、，参加此一人民历史伟大的事业，并对于如何建设新中国给予指导。"此信邀请宋庆龄参加的会议应该是A．中国人民政治协商会议第一届全体会议B．内蒙古自治区成立大会C．第一届全国人民代表大会D．中国共产党第八次代表大会9．细菌战是日军侵华战争的重要形式，残害了许许多多的中国军民。下列与此直接有关的是A．发动九一八事变      B．发动七七事变C．制造南京大屠杀      D．组建七三一部队10．2010年2月11日，南京获得青少年奥林匹克运动会承办权。为迎接青奥会，某高级中学拟开展“图说近代南京”活动。下列“图说”中正确的是《南京条约》《天朝田亩制度》日本在南京递交投降书人民解放军占领南京A．

5、1842年，中英《南京条约》签订，大大加深了中国半殖民地化程度B．1853年，太平天国在《天朝田亩制度》中提出了发展资本主义的设想C．1945年，日本投降，中国取得了近代以来反对外来侵略的首次完全胜利D．1949年，人民解放军占领南京，统治中国22年的北洋军阀政府覆灭11．刘少奇同志在一次大会的报告中指出：“从1953年起，我国已经按照社会主义的目标进入有计划的经济建设时期，因此，我们有完全的必要在共同纲领的基础上前进一步，制定一个像现在向各位代表提出的这样的宪法，用法律的形式把我国过渡时期的总任务肯定下来。”制定“这样的宪法”的大会应该是A．中华苏维埃第一次全国代表大会B．中国人民政

6、治协商会议第一届全体会议C．第一届全国人民代表大会                 D．中国共产党第八次全国代表大会12．民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。我国在蒙古族、维吾尔族、藏族等少数民族聚居区先后建立了自治区。这些自治区的建立①真正实现了少数民族当家作主的愿望  ②体现了民族之间的平等地位③维护了国家统一和民族团结    ④开创了政治协商制度的新阶段A．①②③  B．②③④   C．①③④    D．①②④13．日记是记录历史事件的有力证据。一位日本兵在口记中写道：“我们不清楚为什么杀掉这么多的俘虏。但是总觉得太不人道，太残酷了。……七千人的生命转眼之间就从地球上消失，

7、这是个不争的事实。一这位当事人的回忆最可能指证的历史是A．日军攻陷上海B．日军实施细菌战C．日军屠城南京D．日军占领台儿庄14．报纸既是时代的晴雨表，也是历史的风向标。右图报道的头条新闻对当时民主革命的深远影响是A．揭开了战略反攻的伟大序幕B．宣告国民党政府统治被推翻C．表明国民党军队被彻底消灭D．标志着全国获得完全的解放15．20世纪90年代，台湾成立了海峡交流基金会，台湾当局授权它为“处理涉台公权力的两岸事务的唯一机构”。为了便于与之联系、