高一历史第一学期月考试卷

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1、高一历史第一学期月考试卷一：选择题(每题2分，共60分)1、西周时期，周天子向诸侯，诸侯向卿大夫授民授疆土以建立邦国的政治制度是A、世袭制B、分封制C、郡县制D、宗法制2、西周建立后，周天子分封诸侯国，其中齐国是姜尚的封地。姜尚属于受封的A、周天子的亲属B、功臣C、先代的贵族D、归附的部落首领3、周初实行分封制是为了()A、建立军事屏障，防止外敌入侵B、削弱功臣、贵族的权力C、排斥异姓诸侯，团结同姓诸侯D、巩固奴隶制国家政权4、观察下表，按照西周宗法制的规定，有资格继承王位的是妻妾一般称谓妻（正配）A、三哥（B、四哥（14岁）妾一（侧室）C、大哥（25岁）妾二

2、（侧室）D、二哥（22岁）5、下列不属于受封诸侯王义务的是()A、镇守疆土，以蕃屏周B、征派赋役，管理人民C、朝觐述职，效忠朝廷D、互相征战，开拓疆土6、我国自1月l日起，清明、端午、中秋节纳入中国国家法定节假日。追根溯源，下列选项中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是A、分封制B、宗法制C、郡县制D、科举制7、西周贵族集团的等级序列正确的排列是()A、周王—卿大夫一诸侯一士B、周王—大夫一士一诸侯C、周王—卿—诸侯士D、周王一诸侯一卿大夫一士8、春秋时期，由“礼乐征伐白天子出”变为“礼乐征伐自诸侯出”。这种现象主要反映了A、周天子失去军事力量B、周

3、天子将权力下放到诸侯国C、周天子失去天下共主地位D、诸侯国帮助周天子巩固地位9、“六合之内，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下。”这则记功石刻说的是A、周天子分封天下B、秦始皇统一六国C、汉武帝开拓疆土D、忽必烈一定乾元10、秦统一后设置的中央三个最高官职中，协助皇帝处理全国政务的是A、丞相B、太尉C、郡守D、县令11、秦朝三公九卿和郡县长官产生的方式是A、世代相袭B、考试选拔C、地方推荐D、皇帝任命12、右图是秦阳陵虎符，铜筑，中分为二，左右各有十二字铭文：“甲兵之符，右在，左在阳陵。”A、皇帝B、太尉C、丞相D、御史大夫13、某同学在学习历史的时候，发现珠三角地

4、区最高一级的地方行政长官“郡守”，有可能最早出现于：A西周B春秋C秦朝D西汉14、秦朝设丞相辅佐皇帝，隋、唐分散丞相权力，明朝废丞相。这些措施体现了()。A、国家统一的需要B、权力的相互平衡和制约C、相权严重威胁了皇权D、封建专制统治的需要15、右图郡国并行制推行于何时A、秦朝B、汉初C、汉武帝时D、唐末16、右图是北京故宫内的一处建筑，对于该机构的设置，下列解释正确的是A、国家统一的需要B、政令统一的需要C、权力相互制约的需要D、封建专制统治的需要17、宰相制度最终废除反映的实质问题是A、专制皇权不断加强B、封建民主政治不断发展C、丞相权力不断分散D、中央对

5、地方的控制加强18、军机处的设立者是A、康熙B、雍正C、乾隆D、道光19、希腊民主制和罗马法共同的本质特点是A、都主张法律面前人人平等B、都极力维护奴隶制Ｃ、都特别保护男子的政治权剩D、外邦人均无政治权利里士多德在《雅典政制》中说，雅典议事会的成员由400人改为500人，每（地区）部落出50人，而在以前，每（血缘）部落则出100人。上述变化发生于 A、梭伦改革前B、梭伦改革时期C、克利斯提尼改革时期D、伯利克里人首席将军期间21、在克里斯提尼执政时期，雅典每年举行特别公民大会，投票决定民主威胁者的命运。如某人的得票超过6000，他将被判在国外流放，但家人不受牵

6、连，本人在后也恢复公民权。这种民主方式的依据是（）A．十二铜表法B．陶片放逐法C．雅典公民法D．公民大会法22、一位与伯利克里同时代的人曾经自豪地说“假如你未见过雅典，你是个笨蛋；假如你见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴；假如你自愿把雅典抛弃，你是一头骆驼。”他之所以这么说，是因为伯利克里时代的雅典A、疆域最辽阔B、民主政治发展到顶峰C、所有人都享有公民权D、对外战争屡获胜利23、与古代希腊文明发展有关的最重要地理因素是A、河流　　B、山川C、海洋D、森林24、希腊城邦的突出特征是A、小国寡民B、以血缘为关系组织在一起C、城邦之间没有任何来往D、实行奴隶制25、为

7、雅典的民主制度奠定基础的改革是A、梭伦改革B、克里斯提尼改革C、伯利克里改革D、大流士改革26、在雅典民主政治的“黄金时代”，最高的权力机构是A、首席执政官B、城邦大会C、公民大会D、五百人会议27、在伯利克里时代，真正参加公民大会的是A、全体城邦公民B、所有男性公民C、少数男性公民D、所有男性公民和部分女性公民28、古希腊能创造如此灿烂的文明，原因有①奴隶的劳动　②民主政治的实行　③思想的解放　④优越的地理位置　⑤东方文明的影响A、①②③　　B、①③④C、①②④　　D、①②③④⑤29、元朝时，中央政府对辽阔的地域实行有效控制和管理的措施是()A、实行行省制度

8、B、实行册封制度C、三省六部制度D、设