《坚持整体与部分的统一》进阶练习（一）

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1、《坚持整体与部分的统一》进阶练习一、选择题1.个人利益服从国家利益，从哲学上讲，这是因为（）A.整体离不开部分，但部分可以离开整体　B.部分高于整体，但也应服务于整体C.部分对整体没有太大的影响　D.整体处于统帅的决定地位，部分从属于整体2.随着全球金融危机的不断深化，许多人都在看着中国，认为中国经济如果出事，那世界经济就翻天了。所以，从这个角度来讲，中国是世界经济的定心丸。如果中国经济稳定，那世界经济未来增长就有了一个支点，有了一个靠山。材料中观点对中国地位的认识反映了A.整体居于主导地位，其功能状态影响部分B.部分

2、影响整体，关键部分甚至对整体功能起决定作用C.掌握系统优化方法，使整体功能大于部分功能之和D.主次矛盾相互影响并在一定条件下相互转化3.在我国，农业兴，百业兴；农业稳，全局稳。这说明(　　)①整体和部分有着不可分割的联系②整体功能小于各部分功能之和③在一定条件下，关键部分的性能会对整体的性能起决定作用④部分居于主导地位，统率着整体A.①②    B.①③    C.②③    D.①④二、简析题4.从古今融合的水立方，到淡泊宁静的雁栖湖，从君子大观的中南海，到沟通世界的太平洋。2014年秋天在北京召开的APEC会议，再

3、一次把世界的目光聚焦到中国。材料一当滴水渐渐汇集成深渊，大国形象的龙腾才能飞跃。每个国家都是一滴水，如果加强互通，彼此互惠，整个亚太才是一汪包容互利，蔚为大观的活力渊池。材料二在2014年北京APEC会议期间，京津冀实施道路限行和污染企业停工等措施，来保证空气质量达到良好水平。网友形容此时天空的蓝色为“APEC蓝”。对如何让“APEC蓝”保持下去，公民也应该承担起更多的环境责任。（1）运用联系的有关知识，分析材料一这段话的合理性。（2）结合材料二，作为北京市民，你如何让“APEC蓝”保持下去，承担自己的责任？并依据《生

4、活与哲学》知识，说明理由。5.面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，必须把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，必须坚持从我做起、从生活小事做起，努力建设美丽中国。请你运用《生活与哲学》的知识说明材料体现了哪些哲学观点?参考答案【参考答案】一、选择题1.D    2.B    3.B 二、简析题   4.（1）①联系是事物之间以及事物内部各要素之间相互依赖、相互影响、相互制约、相互作用。各国之间加强互通、

5、彼此互惠，密切之间经贸联系。②联系具有普遍性、客观性、多样性。要求我们用联系的观点看问题，特别要正确认识和处理整体与部分的辩证关系。既要树立全局观念，立足整体，使整体功能大于部分功能之和，同时搞好局部，用局部的发展推动整体发展。只有每个国家彼此互惠，互通互利，整个亚太地区才能充满活力，也只有亚太地区繁荣进步才能促进各国飞跃发展。(2)从我做起，从小事做起，公交出行，减少私家车的使用。事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，我们要注重量的积累。5.①面对资源环境的严峻形势，必须树立生态文明理念，体现了辩证唯物主义

6、认为，物质决定意识，想问题、办事情要坚持一切从实际出发、实事求是的原则。②把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国。坚持了系统优化的方法，体现了两点论和重点论的统一。③必须坚持从我做起体现了部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其部分。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。要求我们必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。④从生活小事做起，努力建设美丽中国。体现了事物的发展总是从量变开始，量

7、变是质变的必要准备，这要求我们做任何 事情都要从一点一滴的小事做起，要脚踏实地，埋头苦干，积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。【解析】一、选择题1.此题考查学生对整体与部分的关系的理解。此题注重考查学生对基础知识的运用和理解，解答此题首先要注意审清题意，其次把握好设问，最后采用排除法，把不符合题意的选项排除掉。整体离不开部分，部分也离不开整体，A错误；整体居于主导地位，整体统率着部分，所以部分高于整体表述不正确，B错误；部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用，C错误

8、；整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体，D正确。故选D。2.此题考查整体和部分的关系，考查学生获取和解读信息，调动和运用知识的能力，难度适中，解答此题要求学生熟练掌握基础知识，可用排除法。材料强调部分对整体的作用，AC强调整体对部分的作用，AC