新人教版高中语文人教版必修1练习:单元质量检测一( word版含解析)

新人教版高中语文人教版必修1练习:单元质量检测一( word版含解析)

ID:40002579

大小:139.50 KB

页数:15页

时间:2019-07-17

新人教版高中语文人教版必修1练习:单元质量检测一( word版含解析)_第1页
新人教版高中语文人教版必修1练习:单元质量检测一( word版含解析)_第2页
新人教版高中语文人教版必修1练习:单元质量检测一( word版含解析)_第3页
新人教版高中语文人教版必修1练习:单元质量检测一( word版含解析)_第4页
新人教版高中语文人教版必修1练习:单元质量检测一( word版含解析)_第5页
资源描述:

《新人教版高中语文人教版必修1练习:单元质量检测一( word版含解析)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、单元质量检测一(时间:150分钟 满分:150分)一、基础积累(共25分,选择题每题3分)1.下列词语中,加点的字注音完全正确的一组是(  )A.百舸(ɡě)      寥廓(liáo)峥嵘(rónɡ)挥斥方遒(qiú)B.颓圮(tí)篱墙(lí)彷徨(pánɡ)默默彳亍(chìchù)C.河畔(bàn)漫溯(sù)青荇(xìnɡ)星辉斑斓(lán)D.火钵(bō)飘泊(bó)纤绳(qiān)忸怩不安(niǔní)解析:B项,“颓”应读tuí;C项,“畔”应读pàn;D项,“纤”应读qiàn。答案:A2.下列词语中,没有错别

2、字的一项是(  )A.沧茫 萧瑟 油纸伞 意气风发B.惆怅 芬芳 万户候 枯燥无味C.挑衅 抱歉 明信片 貌和神离D.荆棘 伫立 挖墙脚 凄婉迷茫解析:A项,沧-苍;B项,候-侯;C项,和-合。答案:D3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(  )(1)诗歌的意象是指诗歌中融入了作者主观________的客观物象。它是构成诗歌意境的一些具体的、细小的单位。(2)吟诵唐诗宋词,可以丰富我们的情感世界,提高我们的文学________,使我们获得精神的陶冶和审美愉悦。(3)诗歌表现思想感情的________是语言,语言没

3、有视觉的形象性,它不过是一群声音符号的组合。(4)杜甫的诗歌,真实地记录了唐代由盛转衰的历史________,因而被称为“诗史”,他被尊为“诗圣”。A.情意 修养 媒介 剧变B.情感 休养 媒体 巨变C.情意 修养 媒体 剧变D.情感 休养 媒介 巨变解析:(1)情意:感情心意。“情意”比“情感”范围大。(2)“修养”指态度与涵养;“休养”指休息调养。(3)媒介:使双方(人或事物)发生关系的人或事物。媒体:指交流、传播信息的工具,如报刊、广播、电视、互联网等。(4)巨变:巨大的变化,多指好的变化。剧变:剧烈变化,多指时事以及

4、不好的巨大的变化。答案:A4.下列句子中加点的成语,使用不正确的一句是(  )A.无论是国民政府还是中国共产党都在抗战中做出了贡献,但到底谁才是中流砥柱呢?这值得我们深思。B.我们还年轻,风华正茂,应像伟人毛泽东一样树立远大目标,不要浪费自己的大好青春。C.由于构思精巧,章法严密,《再别康桥》表现的情和景虽然多,但具有内在联系,水乳交融。D.就日本名古屋市长关于“南京大屠杀”事件的危言危行,外交部发言人表示支持南京市做出的相关决定。解析:A.中流砥柱:比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体,就像立在黄河激流中的砥柱山一样。使用正

5、确。B.风华正茂:风采和才华正在最好的时候。使用正确。C.水乳交融:形容关系很融洽或结合十分紧密。使用正确。D.危言危行:说正直的话,做正直的事。不符合语境。答案:D5.下列语句中,没有语病且表意明确的一项是(  )A.戴望舒曾熟读法国象征主义诗人魏尔伦,苏联学者切尔卡斯基说过,就多愁善感的气质来说,戴望舒也接近魏尔伦。B.诗歌作为一种文学,理应担当社会责任和文化精神,执着地追求真、善、美,不断地促人上进,引人思索,带给人更多的美感。C.目前,诗歌的命运空前引人关注,在一些忧心者看来,诗歌已经濒临灭亡,诗人已经集体逃亡,必须

6、挽救诗歌,拯救诗人。D.读完徐志摩的《我所知道的康桥》,读者就会被这诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲所感染,使读者感到余味无穷,不忍释手。解析:A项,成分残缺,在“诗人魏尔伦”之后加“的诗”;B项,“担当”与“文化精神”搭配不当,可在“文化”前加入“传承”;D项,最后一句缺少主语,可删掉“使读者”。答案:C6.依次填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一组是(  )晨间听蝉,想其高洁。________,________,________,________,________,________。蝉亦是禅。①高踞树梢,餐风饮露,不食

7、人间烟火②似远似近,又似有似无③蝉该是有翅族中的隐士吧④那蝉声在晨光朦胧之中分外轻逸⑤有一种“何处惹尘埃”的了悟⑥一段蝉唱之后,自己的心灵也跟着透明澄净起来A.④②①③⑥⑤B.③①④②⑥⑤C.④⑥②⑤③①D.③④⑤⑥②①解析:③承起句的“高洁”,将蝉喻为“隐士”,①则描述“隐士”的生活特点。这两句先写出蝉的习性、特点,突出其“高洁”,然后④②再回应句首的“晨间听蝉”,描写晨间蝉鸣的特点,接着⑥⑤写听蝉的感受和感悟,自然归结到结尾的“蝉亦是禅”。答案:B7.名篇名句默写。(7分)(1)________________,____

8、____________,谁主沉浮?(毛泽东《沁园春 长沙》)(2)曾记否,________________,________________?(毛泽东《沁园春 长沙》)(3)红军不怕远征难,________________。(毛泽东《七律 长征》)(4)________________,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。