辅导员管理办法

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1、辅导员管理办法（试行）第一章总则第一条为了深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《海南省委省政府关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》精神，切实加强辅导员队伍建设，根据教育部《辅导员队伍建设规定》和《海南省普通高等学校辅导员管理办法》，特制定本办法。第二条辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是学生日常政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。第二章编制与职数第三条学校原则上按照师

2、生比1:200的比例设置专职辅导员岗位。每个学院、每个年级都应配备专职辅导员。第四条学校单独名列专职辅导员编制数，其他人员不得挤占专职辅导员的编制。第三章任职条件与选聘第五条专职辅导员任职条件（一）一般具备大学本科以上学历，具有马克思主义理论、哲学、政治学、法学、教育学、心理学、管理学等相关的学科背景，身心健康。（二）原则上8必须是中共党员（含预备党员），具有较高的政治素质、坚定正确的政治方向和高度的党性原则，有较高的马克思主义理论水平和政策水平。（三）具有良好的职业道德，较强的事业心和责任感，爱岗敬业，乐于奉献，作风正派。（四）大学期间担任过学生干部，有较强

3、的组织管理能力、综合分析能力、文字表达能力和计算力操作能力。（五）具有严明的组织纪律观念、服从安排，团结协作，有大局意识。第六条辅导员选聘工作采取组织推荐和公开招聘相结合的方式进行。由校组织人事处、学生工作部具体组织实施，按照辅导员任职条件及笔试、面试等相关考核程序进行选聘工作。第七条辅导员一般面向全国从马克思主义理论、哲学、政治学、法学、教育学、心理学、管理学以及我校现有招生专业的优秀毕业生中招聘选拔。被聘用的辅导员参加省学校统一组织的岗前培训合格后方可上岗。第四章岗位职责与工作要求第八条专职辅导员岗位职责（一）学生思想政治教育工作1、指导学生学习政治理论，

4、帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。加强对学生的爱国主义、思想道德、法律法规、诚信教育、安全防范和国防教育。2、帮助各二级学院党总支指导学生党支部建设，做好学生党员发展和教育管理工作。指导学生团支部开展丰富多彩的主题活动，做好团员教育、评议、发展、管理和推优工作。3、组织开展多种形式的思想政治教育和主题教育活动，帮助学生树立牢固的8专业思想和良好的职业道德，引导学生确立正确的成才目标。4、及时向学生通报学校、学院的重大事项，深入学生开展调查研究，与所负责年级（专业）的学生交流，及时、全面、准确地掌握学生的思想动态，帮助学生解决思想、学习、生活等方面的实际

5、问题。（二）学生日常管理工作1、贯彻执行国家和学校有关学生管理的规章制度，协助拟定学生工作计划，针对学生中存在的问题和突发事件，及时妥善处理并向上级有关部门反映。2、指导和加强学生班级的建设工作，选好支持学生干部开展工作，做好学生干部的选拔、培养工作，建立健全学生教育、管理、服务机制，并认真组织实行。3、组织落实勤工助学、助学贷款、日常行为管理、学生课外学术科技、文艺体育、假期社会实践、青年志愿者和校内外社会公益活动。4、加强学生特殊群体的教育和管理工作。5、帮助学生做好职业生涯设计和发展规划，指导学生的就业工作。6、服务协调班主任做好学生的综合考评、各项评优

6、评奖、学生违纪处理、贫困生的资助申报等工作。7、组织落实学费住宿费的催缴工作。8、经常深入学生宿舍做好学生的思想教育和管理工作，新进辅导员原则上由学校安排入住学生公寓，与学生公寓辅导员积极配合，指导学生创建和谐宿舍、和谐社区。9、结合实际积极推进班风、学风和校风建设，积极与任课教师、班主任进行沟通，全面了解学生的学习情况。810、及时掌握学生的思想动态，针对学生关心的热点、焦点问题，开展教育工作，及时化解矛盾，积极参与处理突发事件，维护好校园安全和稳定。（三）教学与理论研究工作1、积极做好思想政治理论、就业指导、心理健康教育、形势与政策教育、军事理论等课程的教

7、学，原则上每周不超过4学时。2、加强工作研讨和理论学习，研究学生工作规律、学生成长规律和思想教育工作规律，根据工作中的新情况、新动态，寻求工作新对策，形成管理新措施，不断提高自身理论素养和管理水平。（四）积极开展心理健康教育和指导活动，及时发现并指导学生纠正心理偏差，处理由于学生心理问题而导致的各种突发事件，努力防止因心理问题引发的恶性事件。（五）完成所在学院和校学生工作部（处）安排的其他工作。第九条专职辅导员的工作要求（一）认真做好学生日常思想政治教育及服务育人工作，加强学生班级建设和管理；（二）遵循大学生学思想政治教育规律，坚持继承与创新相结合，创造性地开

8、展工作，促进学生健康成长与成才；（三）