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时间:2019-07-16
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1、《装在套子里的人》同步练习◆基础知识达标一、基础题。1.下列词语中加横线的字,读音全都正确的一项是()A.胆怯(qiè)憎恶(zènɡ)辖制(xiá)怔住(zhēnɡ)B.撮合(cuō)祈祷(qí)矩尺(jǔ)瘦削(xiāo)C.降服(xiánɡ)陶冶(yě)讥诮(qiào)游说(shuì)D.谗言(chán)怂恿(sǒnɡ)禁止(jìn)周济(jǐ)2.指出下列词语中的错别字并改正。孤僻 辨护 唉声叹气 没精打采消遣 藉贯 垂头丧气 伶牙俐齿滑稽 郁闷 心惶意乱 宁缺毋滥3.依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是( )①可是这个老穿着雨鞋、拿
2、着雨伞的小人物,却把整个中学________了足足十五年!②他们不敢大声说话,不敢写信,不敢交朋友,不敢看书,不敢________穷人,不敢教人念书写字……③他事先没有充分地调查研究,________做出了错误的结论和决定,其结果是可想而知的。A.管制 接济 以至B.管制 周济 以至C.辖制 接济 以致D.辖制 周济 以致◆课堂探究二、阅读课文中“柯瓦连科在他后面一把抓住他的衣领,使劲一推”至结尾,完成1~3题。1、“谦虚”在这里是什么意思?我们为什么“露出忧郁和谦虚的脸相”而“不肯露出快活的感情”?2、几声“哈哈哈”的笑声就结束了别里科夫的生命,作者这样写的用意
3、是什么?3、为什么说“埋葬别里科夫那样的人,是一件大快人心的事”?◆当堂达标训练三、阅读下面文字,完成后面题目。我的同事希腊文教师别里科夫两个月前才在我们城里去世。您一定听说过他。他也真怪,即使在最晴朗的日子,也穿上雨鞋,带着雨伞,而且一定穿着暖和的棉大衣。他总是把雨伞装在套子里,把表放在一个灰色的鹿皮套子里;就连那削铅笔的小刀也是装在一个小套子里的。他的脸也好像蒙着套子,因为他老是把它藏在竖起的衣领里。他戴黑眼镜,穿羊毛衫,用棉花堵住耳朵眼。他一坐上马车,总要叫马车夫支起车篷。总之,这人总想把自己包在壳子里,仿佛要为自己制造一个套子,好隔绝人世,不受外界影响。现
4、实生活刺激他,惊吓他,老是闹得他六神不安。也许为了替自己的胆怯、自己对现实的憎恶辩护吧,他老是歌颂过去,歌颂那些从没存在过的东西;事实上他所教的古代语言,对他来说,也就是雨鞋和雨伞,使他借此躲避现实生活。1.“他老是歌颂过去,歌颂那些从没存在过的东西”,对这句话理解恰当的一项是()A.别里科夫胆小多疑,生活在沙皇血腥统治之下,歌颂过去,歌颂那些从没存在过的东西以求保险,这既和他的性格有关,也和当时的社会背景有关。B.别里科夫是教古代语言的教师,他歌颂的只能是过去的东西,或现实生活中不存在的东西。C.别里科夫顽固守旧、封闭,害怕社会的发展进步,所以用今不如昔来安慰自
5、己,甚至虚妄地歌颂从没有存在过的东西。D.别里科夫表面上是一个中学教员,骨子里是一个十恶不赦的沙皇专制制度的维护者,他当然歌颂过去,歌颂那些从没存在过的东西。2.作者从哪几个方面描写了别里科夫这个“装在套子里的人”?3.为什么说别里科夫所教的“古代语言”对他来说也就是“雨鞋和雨伞”?4.别里科夫“即使在最晴朗的日子,也穿上雨鞋,带着雨伞,而且一定穿着暖和的棉大衣”。◆课后能力提升四、课外阅读题。胖子和瘦子契诃夫在尼古拉铁路①的一个火车站上,有两个朋友相遇:一个是胖子,一个是瘦子。胖子刚在火车站上吃过饭,嘴唇因粘着油而发亮,就跟熟透的樱桃一样。他身上冒出白葡萄酒和香
6、橙花的气味。瘦子刚从火车上下来,拿着皮箱、包裹和硬纸盒。他冒出火腿和咖啡渣的气味。他背后站着一个长下巴的瘦女人,是他的妻子。还有一个高身量的中学生,眯细一只眼睛,是他的儿子。“波尔菲里!”胖子看见瘦子,叫起来,“真是你吗?我的朋友!有多少个冬天、多少个夏天没见面了!”“哎呀!”瘦子惊奇地叫道,“米沙!小时候的朋友!你这是从哪儿来?”两个朋友互相拥抱,吻了三次,然后彼此打量着,眼睛里含满泪水。两个人都感到愉快的惊讶。“我亲爱的!”瘦子吻过胖子后开口说,“这可没有料到!真是出其不意!嗯,那你就好好地看一看我!你还是从前那样的美男子!还是那么个风流才子,还是那么讲究穿戴
7、!啊,天主!嗯,你怎么样?很阔气吗?结了婚吗?我呢,你看得明白,已经结婚了……这就是我的妻子路易丝,娘家姓万采巴赫……她是新教徒……这是我儿子纳法奈尔,中学三年级学生。这个人,纳法尼亚②,是我小时候的朋友!我们一块儿在中学里念过书!”纳法奈尔想了一会儿,脱下帽子。“我们一块儿在中学里念过书!”瘦子继续说,“你还记得大家怎样拿你开玩笑吗?他们给你起个外号叫赫洛斯特拉托斯③,因为你用纸烟把课本烧穿一个洞。他们也给我起个外号叫厄菲阿尔忒斯④,因为我喜欢悄悄到老师那儿去打同学们的小报告。哈哈……那时候咱们都是小孩子!你别害怕,纳法尼亚!你自管走过去,离他近点……这是我妻子
8、,娘家姓万
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