【复习全案专题归类复习课件五 话题 情景交

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1、英语·新课标(RJ)专题归类复习五话题情景交际英语·新课标(RJ)专题归类复习五●常见表达1.如何征求意见和提供建议征求意见和提供建议的方式有很多,在不同的场合所运用的句式也各不相同。如:WhatshouldI/we/he/she/theydo?专用于征求意见。回答此句式,我们常用“You/He/She/Theyshould/could…”来回答。除了使用should,could以外,我们还可以使用以下句式来征求意见或提供建议。(1)ShallI/we…?意为“……好吗?我(们)可以……吗?”既可以用来征求意见也可以用来提供建议,后跟动词原形。

2、英语·新课标(RJ)专题归类复习五Shallwehaveaparty?我们举行一次聚会如何?(2)Let's…!意为“咱们……吧!”,用于提供建议,后跟动词原形。Let'sgotothepark!我们去公园吧!(3)Whynot…?/Whydon'tyou…?意为“为什么不……?”用于提供建议,后跟动词原形。WhynotsellyourCDs?为什么不把你的CD卖了(来筹钱)?英语·新课标(RJ)专题归类复习五(4)How/Whatabout…?意为“……如何/怎么样?”用来提出建议,征求意见,询问看法,后跟名词或动名词。How/Whatabo

3、utadress?一条裙子怎么样?How/Whataboutplayingtennis?打网球怎么样?(5)You'dbetter(not)…意为“你最好(不)……”。用于提供建议,后跟动词原形。You'dbetterseeadoctor.你最好去看医生。英语·新课标(RJ)专题归类复习五(6)Wouldyoulike…?意为“你想要……吗?”表示有礼貌地提出请求、邀请或建议。Wouldyoulikeacupofcoffee?你想要杯咖啡吗?2.如何用could和should提建议在陈述句中,could用于委婉客气地陈述看法和建议,向对方提供一

4、个选择的内容,可译成“可以”“不妨”。should表示义务和责任,说话者语气较肯定,常译成“应该”。英语·新课标(RJ)专题归类复习五在疑问句中,could用于以委婉的语气向别人提出要求、建议或劝告,此时could不表示过去时,肯定回答用can或sure。should只用于第一人称,表示征求意见或建议,语气比shall委婉。3.如何应答意见和建议对别人提出的意见和建议,表示接受的应答语为:Great./Wonderful./That'sagoodidea./Good!/Certainly./Allright./Yes,please./Thank

5、you.拒绝接受意见和建议的应答语为:I'msorry,but…/I'mafraid(that)I…/I'dloveto,but…/No,thanks.英语·新课标(RJ)专题归类复习五4.如何对事物作出评价(1)That'stooboring.那太没意思了。(2)That'sOK.可以。(3)That'stooexpensive.那太贵了。(4)That'stoopersonal.那太个人化了。(5)That'scool.那很酷。英语·新课标(RJ)专题归类复习五(6)That'snotinteresting/beautiful/creati

6、ve/special.那不够有趣/漂亮/有创意/特别。(7)Goodidea.好主意。Itsoundsgood.听起来不错。She/Hewilllikeit.她/他会喜欢的。英语·新课标(RJ)专题归类复习五●应用提高Ⅰ.用“Wouldyoumind…?”或“Couldyouplease…?”提要求或建议1.Yourneighbor'sbikeisinfrontofyourdoor.Wouldyoumind____________________?2.Theshopassistantgaveyoualargesizehat.Couldyoupl

7、ease________________________?movingyourbikegivemeasmallerone英语·新课标(RJ)专题归类复习五3.Yourfriend'sroomisverydirty.Wouldyoumind______________________?4.It's10intheevening,butyoursisterisplayingthemusicloudly.Couldyouplease________________________?5.It'scrowdedinthewaitingroomandit's

8、hot.Wouldyoumind__________________________?cleaningyourroomturndownthemusic

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