示范课教案 (2)

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1、市级评优课《基础会计》教案时间：2004年12月20日执教者：杨雅静班级：综合班课题：记帐凭证课型：新授教学目点：通过对本内容的学习，使学生了解记帐凭证的概念、种类，熟练掌握记帐凭证的填制及审核方法教学重点：记帐凭证的填制方法教学难点：凭证内各项目的填制课前准备：制作课件教学过程：（一）、复习旧课1．会计凭证按填制的程序和用途不同分为哪几类？2．原始凭证的审核包括哪些内容？（二）、新课：第四章会计凭证第三节记帐凭证一、记帐凭证的概念：记帐凭证是指根据审核无误的原始凭证或原始凭证汇总表填制的，是登记帐簿和直接依据。一、记帐凭证的种类：

2、收款凭证按反映的经济业务内容分为付款凭证转帐凭证通用记帐凭二、记帐凭证的内容：收款凭证借方科目年月日①字第号②摘要③贷方总帐科目明细科目借或贷金额④千百十万千百十元角分合计记帐出纳⑦审核制单⑥①填制记帐凭证的日期②记帐凭证的顺序编号③经济业务的摘要④经济业务所涉及到的会计科目、金额⑤记帐凭证所附原始凭证张数⑥填制、审核人员签字⑦收、付款凭证由出纳人员签字四、记帐凭证的填制：（一）、收款凭证的填制根据反映现金、银行存款收款业务的原始凭证填制例1．2004年8月10日收回A公司上月销售产品货款10000元，存入银行。收款凭证借方科目：银

3、行存款2004年8月10日银收字第1号摘要贷方总帐科目明细科目借或贷金额千百十万千百十元角分收回货款应收帐款A公司1000000合计￥1000000记帐出纳审核制单（二）、付款凭证的填制根据反映现金、银行存款付款业务的原始凭证填制例2．2004年8月12日以现金200元购买办公用品。付款凭证贷方科目：现金2004年8月12日现付字第1号摘要贷方总帐科目明细科目借或贷金额千百十万千百十元角分购买办公用品管理费用办公费20000合计￥20000记帐出纳审核制单（三）.转帐凭证的填制根据除现金、银行存款以外的转帐业务填制例3.2004年8

4、月20日购入A材料一批10000元,款项暂欠转帐凭证2004年8月12日转字第1号摘要贷方总帐科目明细科目借或贷金额借方贷方十万千百十元角分十万千百十元角分购入材料原材料A材料1000000应付帐款1000000合计￥1000000￥1000000记帐出纳审核制单4.通用记帐凭证的填制练习：2004年8月25日以银行存款支付广告费5000元5.记帐凭证的填制要求:(1)审核原始凭证(2)记帐凭证必须按月连续编号(3)认真填写记帐凭证的每个项目(4)在记帐凭证上必须注明所附原始凭证的件数五.记帐凭证的审核:1.审核记帐凭证是否附有原始

5、凭证（附件张数、金额）。2.审核记帐凭证中确定的会计分录是否正确。3.审核记帐凭证中所列示的各个项目是否填写齐全、完整,有关经办人员是否签字盖章。4.所填制的记帐凭证若没有附原始凭证的，会计主管人员必须签章加以证明，才能作为登记帐簿的依据。课堂小结：本课堂主要讲解了记帐凭证的概念、种类，重点讲授了记帐凭证的填制方法（收、付、转、通用记帐凭证），要求学生能熟练掌握记帐凭证的填制过程和审核方法。作业：见习题集P46习题二《基础会计》示范课教案学校：少阳职中时间：2005年12月29日班级：2004综合高中执教：杨雅静课型：新授课教学内容

6、：银行存款的清查教学目标：通过对本内容的学习，使学生能了解银行存款的清查方法，熟练掌握银行存款余额调节表的编制方法。教学重点：银行存款余额调节表的编制方法。教学难点：调增、调减项目的判断。课前准备：制作课件教学过程：（一）、导入新课：（二）、新课内容：第七章财产清查第2节财产清查的方法银行存款的清查：一、清查方法：将银行存款日记账与银行对账单进行逐笔核对。二、清查结果：1、双方余额相等2、双方余额不相等举例说明双方记账可能有误存在未达账项三、未达账项：1、概念：指企业与银行由于核算时间不同而形成一方已入账，而另一方尚未入账的会计事项

7、。2、类型：（1）企业已增加入账，而银行尚未入账（2）企业已减少入账，而银行尚未入账（3）银行已增加入账，而企业尚未入账（4）银行已减少入账，而企业尚未入账3、编制银行存款余额调节表：例：A企业2005年8月31日“银行存款日记账”账面余额为41353元，开户银行送来的对账单余额为43835元，经核查发现以下未达账项：（1）企业收到转账支票1765元，企业已增加银行存款，而开户银行尚未入账；（2）银行代企业收销货款3950元，银行已入账，企业未收到通知而未入账；（3）银行代企业支付水费183元，银行已减少入账，企业未收到通知而未入账

8、；（3）企业开出转账支票480元购买办公用品，企业已记银行存款减少，银行尚未入账。（4）银行存款余额调节表（2005年8月31日）项目金额项目金额企业银行存款日记账余额加：银行已收，企业未收减：银行已付，企业未付41353395018