1次北固山下课件

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1、当空中再也望不到南飞的雁群，当梧桐树上的叶子黄了又青，我那不变的乡愁却又如此悠悠荡荡地演奏着，一如故乡那清远的笛声，缕缕不绝；亦如李后主的“离恨恰如青草，更行更远还生”。乡愁席慕容故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅惘仿佛雾里的挥手别离离别后乡愁是一棵没有年轮的树永不老去次北固山下王湾预习交流思考：题目中“次”、什么意思？作者简介王湾，唐代诗人，生卒年不详，先天元年（712）中了进士，以后曾往来于吴、楚间，不得归家，诗人沿长江往东，泊舟北固山下，见江南残冬风光而产生了乡

2、思，故有此作。学习目标1、了解律诗的基本特点。2、学会赏析，感悟诗歌意境。3、体会颈联的哲理。唐诗律诗绝句五言七言律诗的特征1.共有八句2.二、四、六句押韵3.首联、颔联、颈联、尾联4.颔联对偶句,颈联对偶句初读全诗要求：全心投入身临其境字正腔圆读出韵味客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。王湾首联颔联颈联尾联合作探究试着用自己的话表达每句诗的意思，可加入自己的想象，看谁表达得最精彩！（自学两分钟，交流三分钟！）【注释】①客路，当指驿道，是旅

3、客来往所走的道路。镇江是当时水陆交通的枢纽，故以“客路”与“舟行”相对应。②潮平，指潮与岸齐，因而两岸显得宽阔，这是春潮初升时的景象。③风正，指顺风，且风力不大，所以帆是悬挂之形。④残夜，夜将尽时分，太阳从东方升起，又因镇江跟东海相距不远，故称海日。⑤旧年，相对于新年而言，旧年未尽而江上春潮已生，故谓“江春入旧年”。⑥乡书即家书，指诗人寄给洛阳家中的信；旧谓鸿雁可以传递书信，故诗人有托书于归雁之意。按：鸿雁传书，实无其事。《汉书·苏武传》载：苏武被匈奴扣留19年，汉使求苏武，单于谎称武已死，后汉使得密

4、报，知武在某泽中，于是也谎称汉天子在上林苑射落一只大雁，脚上捆着苏武从某泽中寄来的信，单于无可奈何，只好放还苏武。1、“潮平两岸阔，风正一帆悬”，你能想像出船行的图景么？合作探究初春时节，江水猛涨，江水与堤岸几乎齐平，两岸显得格外宽阔；春潮涌涨，船位也随之升高。和顺的春风吹送着孤舟远去，一片白帆在桅杆上端直高挂。“平”字写出了江水浩渺的气势和江面波平浪静的特征。“阔”字显示了江岸的空阔和视野的开阔。2、你能说说“海日生残夜，江春入旧年”句中“生”和“入”有什么妙处吗？妙处1：诗人把昼夜更替的壮观景象与

5、新旧相接的时光荏苒描绘得出神入化，给人开辟出自由想象的无限空间。妙处2：道出流年似水、岁月暗换的人生感悟。妙处3：诗人借物言志，：“海日”能冲破黎明前的黑暗喷薄而出，“江春”能跨越天堑奋力北上，人也应顺应天时在大好春光中有所作为。3、这首诗中那几句表现了作者的情感？表现了作者怎样的情怀？“乡书何处达？归雁洛阳边。”表现了作者的情感，流露出诗人乡愁乡思的真挚情怀。比较阅读黄鹤楼崔灏昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使

6、人愁。思考：在感情基调上，两首诗有何异同？达标检测：2、这首诗中的颔联和颈联分别是什么？3、诗中表现出具有普遍意义的生活真理，给人乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量的诗句是什么？1、《次北固山下》一诗中“次”意思为。。总结提升1、谈自己的收获2、选择最喜欢的两句诗进行赏析