电压和电压表的使用第1课时

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1、§13.3电压和电压表的使用(第一课时)主备:李凯云审核:九年级物理组班级_________姓名__________成绩__________家长签字_________【学习目标】1.通过水流的类比了解电压的概念,知道电压的单位.2.学会正确使用电压表.3、通过活动探究,会测干电池两端的电压。【预习检测】1、电流表的使用方法是什么,你记住了吗?①检查电流表的指针是否对准______线,如有偏差,进行校正。②电流表必须_____联在电路中,使电流从标有“0.6”或“3”的___接线柱____(流入/流出),从“-”接线柱______(流入/流出)。③绝

2、不允许把电流表直接连到______________。④使被测电流不超出电流表________;在已知电路中电流大小时,直接选择合适的量程;若不能判断,则先试触________(大/小)量程,然后进行选择。2、串联、并联电路电流特点是什么?串联电路中电流的特点是____________________________;(文字叙述)并联电路中电流的特点是______________________________________.串联电路中电流的特点是____________________;(写表达式)并联电路中电流的特点是_____________

3、_______.【学习过程】一、阅读课文P71页有关电压的知识,回答下列问题:(1)电源的作用是什么?电压用什么字母表示?(2)电压的单位及换算关系如何?(3)阅读课本71页,了解常见电压值一节干电池________一节蓄电池________对人体的安全电压___________普通照明电路电压_________二、观察电压表:(1)观察电压表的构造(2)完成课本72页问题1、2、3;(填在课本上)(3)阅读课本72~73页,了解使用电压表应该注意哪几个问题?比较电压表和电流表使用有哪些不同?电流表电压表符号作用-4-电流表电压表量程连接方式是否允

4、许短接三、用电压表测电池、串联电池组两端的电压(1)取三节电池,用电压表测出每一节电池两端的电压。(2)将三节电池串联起来,测出这个电池组两端的电压,将测出的电压值填入表中。(表见课本P73页)(3)得出结论,串联电池组的电压与各电池电压的关系答:__________________________________________________(文字叙述)__________________(写表达式)四、自制水果电池:(学生自带水果,分组实验)(1)、用电压表测出课堂上制作的水果电池的电压值,并判断正负极。(2)、根据测量结果相互交流,水果电池

5、两端的电压可能与什么因素有关?五、探究串联电路电压特点:(1)请学生画出两灯泡串联的电路图,并让学生预测书74页图中两灯泡两端电压与总电压的关系.(2)怎样探究呢?请说出实验步骤并绘制记录数据的表格(3)得出实验结论:____________________________________________六、探究并联电路电压特点:(1)请学生画出两灯泡并联的电路图,并让学生预测图中两灯泡两端电压与总电压的关系(2)怎样探究呢?请说出实验步骤并绘制记录数据的表格(3)得出实验结论:___________________________________

6、_______-4-电压和电压表的使用(第一课时)课堂检测班级姓名成绩家长签字1.做实验时需要6V的电源,则要用节干电池串联,或用节蓄电池串联才行.2.用电压表测电压时,在不能预先估计被测电压的情况下,可用法来确定量程.使用这种方法时应先从量程进行.3.电压表与电流表的用法有一定的区别:电压表在连入电路时应与被测电路联;而电流表则应与被测电路联.电压表(可以/不可以)直接与电源正负极相连,而电流表(可以/不可以)直接与电源两相极相连.4.电表的读数要做到“两看清”.请完成下图中甲、乙两表的读数.甲图:量程;分度值;读数.乙图:量程;分度值;读数.5

7、.在图中,能测出灯L1两端电压的正确电路图是()电压和电压表的使用(第一课时)【课后巩固】1、完成下列单位换算:①5000V=__kV=______mV②22kV=___V=______mV2、关于电压表的使用,正确的是()A.电压表不能直接测量电源电压,否则会烧坏B.尽可能选大的量程,以免损坏电压表C.经试触后,被测电压不超过小量程时,应选用较小量程D.电压表接入电路时,不用考虑“+”“-”接线柱的接法3、如图所示电路中,开关闭合后,会出现的后果是()A.电流表与电压表被烧坏B.电流表与电压表都不会被烧坏C.只有电压表会被烧坏D.只有电流表会被烧

8、坏4、如图所示,电源电压保持不变,开关S从闭合到断开时,则电压表()A.示数变为0B.第一次有示数,第二次没有示数-4-C

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