电压和电压表的使用第2课时.doc

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1、§13.4电压和电压表的使用（第二课时）主备：李凯云审核：九年级物理组班级姓名成绩家长签字乙甲丙例1、如图是某同学实验时的实物电路。已知图中甲、乙、丙是三个电表，且连接无误。当他接通开关S后，发现两灯均正常发光。可以判定甲是表、乙是表、丙是表。练习1、如下图所示电路中有两个小灯，请在图中○内，分别填入及或的符号，要求电键闭合时两灯均能发光，且两电表的示数均不为零。练习2、图中所示电路中，当开关S闭合后，要使电阻R1、R2串联，甲、乙应该接入的是（）A．甲接电压表，乙接电流表B．甲接电流表，乙接电压表C．甲、乙都接电压表D．甲、乙都接电

2、流表例2、在如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（）A．5.6V1.4VB．7V1.4VC．1.4V7VD．1.4V5.6V练习、在实验室，鲁慧中同学发现一个电流表有两个量程，大量程是0—9A，小量程模糊不清。为了测量小量程是多少，她先用大量程接入电路，指针位置如图（a）所示，然后再改用小量程接入同一电路，指针指示如图(b)所示，则电流表的小量程为（）A、0—0．6AB、0—1AC、0—2AD、0—3A-4-例3、如图所示，电源电压一定。关于电路的工作情况，下列说法正

3、确的是（）A、只闭合S1时，两只灯泡是串联的B、若先闭合S1，再闭合S2，电压表读数不变、电流表读数变大C、若电压表和电流表位置对调，闭合S1、S2后，则两表都被烧坏D、若灯L1被短路，闭合S1、S2后，则灯L1不亮，灯L2亮，电流表损坏练习、在图中所示的电路中，电源电压为３Ｖ，当开关Ｓ１、Ｓ２都闭合时，则（）　Ａ、电压表的示数为３ＶＢ、电流表将被烧坏Ｃ、灯Ｌ１不亮、灯Ｌ２亮Ｄ、两只灯都将被烧坏L1L2例4、如图是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有读数．则故障原因可

4、能是（）A．L1断路B．L1短路C．L2断路D．L2短路练习1、在下右图所示的电路中，电源电压不变。闭合S后，电路正常工作，一段时间后，发现电压表示数变大，则（）A. 灯L1可能短路 B.灯L1亮度不变 C.灯L2可能断路 D.灯L2可能短路练习2、如图所示电路中，当接通开关S后，发现电流表指针偏转，电压表指针不动，则故障可能是（）A．L1的灯丝断了B．L2的灯丝断了C．L1的接线短路D．L2的接线短路-4-§13.4电压和电压表的使用第二课时课后巩固班级姓名家长签字成绩1、在如图所示的各电路中，开关S闭合后，小灯炮L1、L2都能发光

5、的是（　）2、小明在研究“并联电路”特点时，用电流表测得通过灯泡L1、L2中的电流分别为1A和2A，则下列分析正确的是（）A．干路电流为3AB．L1两端的电压小于L2两端的电压C．并联电路中各支路电流一定不同D．此时电压表只是测灯泡L1两端电压3、如图所示电路中，开关闭合后，会出现的后果（）A.电流表与电压表被烧坏B.电流表与电压表都不会被烧坏C.只有电压表会被烧坏D.只有电流表会被烧坏4、6下图所示电路中，哪种接法会烧坏电流表（）5、如右图所示，电池组电压一定，关于电路工作情况,下列说法中正确的是（）S1_VA_S2A．只闭合S1时

6、，两只灯泡是串联的B．若先闭合S1，再闭合S2、电压表、电流表的读数均变小C．若先闭合S1，再闭合S2，电压表、电流表的读数均变大D．若先闭合S1，再闭合S2，电压表读数不变、电流表读数变大-4-866、如图所示，电源电压是5V，电压表的示数是2V，则　　（　）A．灯L1两端的电压是2VB．灯L2两端的电压是2VC．灯L1两端的电压是3VD．灯L1和L2两端的电压都是3V7、图为路口交通指示灯的示意图。指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为。据你对交通指示灯的了解可以推断（　）A．红灯、黄灯、绿灯是串联的B．红灯、黄

7、灯、绿灯是并联的C．红灯与黄灯并联后再与绿灯串联D．绿灯与黄灯并联后再与红灯串联8、镇江实验学校九年级同学在学习电路时,自制水果电池，他们把铜片、铁片插入橙子中，并在铜片和铁片间接入小电灯，小电灯发光：为了进一步探究影响水果电池电压的因素，同学们进行了猜想，其中小王同学猜想：水果电池的电压与水果的种类有关；小张同学猜想：水果电池的电压与铜片和铁片插入水果的深度有关；小李间学猜想：水果电池的电压与插入铜片和铁片间的距离有关．请你任选以上一种猜想进行探究，并完成下列问题．（1）写出实验步骤．（2）设计一个供记录实验数据的表格．（3）在测量

8、水果电池的电压之前，先要判断电池的正负极．请写出用电压表判断正负极的方法．-4-