科学兴趣小组精彩活动记录簿

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1、标准文档科学兴趣小组活动记录活动时间2011.9.19活动地点科学实验室活动成员兴趣小组学生指导教师兰剑华活动内容鸡蛋浮起来活动过程1.在玻璃杯中倒入多半杯水。2.把鸡蛋轻轻放入玻璃杯中，观察发现鸡蛋沉入水中。3.在水中放入盐，观察发现随着食盐的放入，鸡蛋渐渐上升，最后浮出水面。因为鸡蛋的密度大于清水的密度，造成鸡蛋所受的重力大于水。对鸡蛋的浮力，所以鸡蛋在清水中要下沉。实用文案标准文档科学兴趣小组活动记录活动时间9.26活动地点科学实验室活动成员兴趣小组学生指导教师兰剑华活动内容带电的气球活动过程1、

2、将两个气球分别充气并在口上打结。2、用线将两个气球连接起来。3、用气球在头发（或者羊毛衫）上摩擦。观察发现摩擦后的气球可以吸在头发上。4、提起线绳的中间部位，两个气球立刻分开了。5、将硬纸板放在两个气球之间，气球上的电使它们被吸引到纸板上。用气球在头发（或者羊毛衫）上摩擦后生电，气球和头发分别带上了正、负不同的电荷，因异性电荷相吸，所以气球和头发会吸在一起。实用文案标准文档科学兴趣小组活动记录活动时间10.10活动地点科学实验室活动成员兴趣小组学生指导教师兰剑华活动内容科技环保小制作活动过程第一阶段：调

3、查我们的生活环境。第二阶段：学生完成预期的（如下）一些制作，并且尝试自己的新想法，自己的具体安排：小发明。第三阶段：学生自己设计完成一个制作发明，留作评分成绩。调查活动：1.调查学校的植物种类，查找资料，知道种植的方法。2.在自己住的周围，主要有什么植物，还有什么。3.调查在我们宣城附近有多少条河，检验水的质量。4.收集雨水，用PH试纸检验梅溪河附近的雨水的酸碱度。5.访问垃圾处理站，咨询垃圾的处理方法。6.调查人们在扔垃圾时，主观上有没有把垃圾分类扔在桶里的习惯。7.询问调查，过去宣城有而现在却很难看

4、到的动物。8.调查附近的几个快餐店，有多少家是不使用一次性的筷子。使用一次性筷子的快餐店，一天要用去多少斤。实用文案标准文档科学兴趣小组活动记录活动时间10.17活动地点科学实验室活动成员兴趣小组学生指导教师兰剑华活动内容热胀冷缩活动过程1、把装满开水的杯子盖拧紧了后，很难打开，但放到冷水中泡泡就很容易打开了。2、学生说说其中的原理。3、说说生活中可以利用这一现象解决的一些难题。学生明确了热胀冷缩的原理。理解了自然界中热胀冷缩的现象。实用文案标准文档科学兴趣小组活动记录活动时间10.24活动地点科学实验

5、室活动成员兴趣小组学生指导教师兰剑华活动内容光的折射活动过程1.、我们把筷子放在水中的时候，会发现筷子在水中不是直得，看起来好像被折了一样。2、让学生说说这是怎没回事。3、通过实验证明光的折射。4、应用折射解决生活中的问题由于光的折射，池水看起来比实际浅。所以，当你站在岸边，看着清澈见底的水，千万不要贸然下去，避免发生危险。实用文案标准文档科学兴趣小组活动记录活动时间10.31活动地点科学实验室活动成员兴趣小组学生指导教师兰剑华活动内容自制柴油灯活动过程材料：废旧玻璃瓶、铝制牙膏壳、棉线过程：将棉线对折

6、再对折，折成一定粗度作为灯芯，将牙膏壳剖开，减成10×10（cm）的形状，把灯芯包起来。然后在玻璃瓶上打一个大小适中的洞，把用铝包起来的灯芯固定在瓶盖上，这样，一个简易的灯就做成了。学生制作：学生利用休息的时间收集各种玻璃瓶，牙膏壳，然后进行制作，有的学生有了改进，还为灯做了个灯罩，在玻璃瓶外面贴上一些可爱的图片，漂亮的灯做成了。实用文案标准文档科学兴趣小组活动记录活动时间11.7活动地点科学实验室活动成员兴趣小组学生指导教师兰剑华活动内容科技小制作活动过程1、制作太阳能2、学生写出制作步骤，在小组里交

7、流，找出优劣。3、动手制作。4、成果展示。通过对太阳能的制作，知道了怎样才能得到更多的光和热。并培养了动手能力。实用文案标准文档科学兴趣小组活动记录活动时间11.14活动地点科学实验室活动成员兴趣小组学生指导教师兰剑华活动内容声音的传播活动过程1、学生说说自己一般在什么情况下能听到声音。2、教师点拨，使学生明确声音的传播需要介质，一切气体、液体、固体都能作为传播声音的介质。3、让学生通过实验体会声音在坚硬的物体中传播得更快。学生兴趣高涨，通过拓展，学生会分析一些实际的问题，如登上月球的宇航员靠什么来交谈

8、。实用文案标准文档科学兴趣小组活动记录活动时间11.21活动地点科学实验室活动成员兴趣小组学生指导教师兰剑华活动内容沸点活动过程1、谈话引入，水开时会冒出很多气泡，也就是说谁在沸腾。2、我们包液体沸腾时的温度称为它的沸点。学生实验，各种液体的沸点是不一样的。3、教师小结。实验效果很好，水和酒精的沸点就不同。实用文案标准文档科学兴趣小组活动记录活动时间11.28活动地点科学实验室活动成员兴趣小组学生指导教师兰剑华活动内容制作万花筒活动过程1、