三年级下册课文内容回顾

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1、课文内容回顾1.有时候，有些人对自己所处的环境、正在做的事，反而不及旁人清楚。宋代诗人的《题西林壁》中的诗句“”就说明这个问题。2.学习了《第一朵杏花》，我从竺可桢爷爷身上受到了启发：。3.“糖人在我心中还没融化呢”表达了作者对的怀念。4.蜜蜂有的能力，我还知道一些动物有着神奇的本领。比如：5.当我们回忆起母爱，要报答母亲的恩情时，我们会很自然地吟诵起唐朝诗人孟郊的《游子吟》：“，。，。，。”6.踏春又称、和，是我国古代重要的旅游习俗。7.《春的消息》这首诗歌描写了，表达了作者。8.《倾斜的伞》一文中，倾斜的伞下发生了这

2、样的故事：。9.《陶罐和铁罐》是一篇故事。讲的是国王的御厨里的铁罐，瞧不起陶罐。埋在土里多年以后，陶罐，铁罐却，不复存在，故事告诉人们。410.本学期，我们学习了不少写人的课文，请填上合适的词语说说他们各自的特点。的竺可桢的巨人的指导员11.《春日》是朝写的。诗的后两句是。意思是。12.《蜜蜂》一课的作者是国的。他是著名的家。课文告诉我们蜜蜂有的能力，这不是一种超常的，而是一种。13.《信任》一文作者是按顺序写的。这个故事让我们懂得了与人相处时要。14.《卖火柴的小女孩》一文中，小女孩几次擦燃火柴，从火柴的亮光里，她看到

3、了、、、。15.春天是一首诗。“春色满园关不住，”；“等闲识得东风面，”；“，柳花委地芥花香。”16.童年是一幅画，牧童骑黄牛，。，。17.老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗“，”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有个性。18.大自然也有妙不可言的语言：蚂蚁忙着搬家，，木落知4，山长见。19.五月的风，油光光的泥土的。我们着脚走在田埂上，，泥土会从我们的脚趾缝里出来，真。20.《吹糖人》一文中，我感受到了糖人给孩子们带来的，文中充满了浓浓的。21.《三个问题的答

4、案》告诉我们是世界上最温暖的地方；是世界上最珍贵的东西；是世界上最强大的力量。22.课文《第一朵杏花》讲的是我国气象学家和一个孩子之间发生的故事。赞颂了。23.卖火柴的小女孩给你留下怎样的印象？用一句话概括一下。24.一颗小豌豆让我们明白了要以为美，在大年夜冻死街头的卖火柴的小女孩让我体会到了她对的追求与渴望，丑小鸭的故事让我们懂得了：只要我是一只天鹅蛋，，就算生在养鸭场里也没有关系。25．我了解的安徒生是一个。26.《卖火柴的小女孩》一文中写道：“她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年中的幸福中去。”句中的两个幸福应该

5、怎么理解？427.学习了《信任》一课，如果请你以顾客的口吻在纸条上写一句留言，你会写些什么？28.看到《带雨的花》这个题目，我想到了29.《吹糖人》一课，题目虽为吹糖人，但实际上讲的是30.《五月的田野》一文勾勒出田野美丽的风景。在作者的笔下，五月的田野是的化身，是的乐园。全文表达了作者的思想感情。31.补充词语，再按要求填空振奋沁人漫不意味活泼坐井（1）上面的词语中，用来比喻眼光狭小的是：，用来形容随随便便，不放在心上的是：（2）解释“沁人”这个词语：（3）用“振奋”这个词语造句：4