高考英语第一轮总复习课件：语法专项突破五

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1、五、非谓语动词考点整合各个击破经典品味考点一　非谓语动词作状语1．(2011·高考北京卷)Sitdown，Emma.Youwillonlymakeyourselfmoretired，________onyourfeet.A．tokeepB．keepingC．havingkeptD．tohavekept解析：选B。本题考查非谓语动词。句意：坐下，Emma。站着只会让你更加劳累。逻辑主语you与keep之间为主动关系，所以选择B项，现在分词作伴随状语。A、D两项为不定式，通常表示目的，所以排除；C项为现在

2、分词的完成式，不表示伴随，故排除。2．(2011·高考四川卷)Simonmadeabigbamboobox________thelittlesickbirdtillitcouldfly.A．keepB．keptC．keepingD．tokeep解析：选D。考查不定式作目的状语。句意：西蒙做了一个大的竹盒子，用来装那只生病的小鸟，直到它能飞翔。从语境看，这里用不定式作目的状语，因此选D。3．(2011·高考陕西卷)MorehighwayshavebeenbuiltinChina，________itmu

3、cheasierforpeopletotravelfromoneplacetoanother.A．makingB．madeC．tomakeD．havingmade解析：选A。本题考查非谓语动词。句意：在中国修建了更多的高速公路,这就使人们更容易从一个地方到另一个地方去。空格处非谓语动词逻辑上的主语是逗号前面的内容，和非谓语动词之间是主动关系，可排除B项；C项为动词不定式，通常表示目的，表出乎意料的结果时前面通常加only或never，所以排除C项；make表达的动作并非发生在谓语动作之前，不用完成形式

4、，故排除D，选A，makingitmucheasierforpeopletotravel...＝whichmakesitmucheasierforpeopletotravel...。4．(2011·高考安徽卷)Tomaskedthecandymakersiftheycouldmakethechocolateeasier________intosmallpieces.A．breakB．breakingC．brokenD．tobreak解析：选D。句意：汤姆问糖果制造商他们是否可以把巧克力制作得更容易弄碎

5、些。本题考查非谓语动词。be＋easy/difficult/hard...后常跟不定式的主动形式表示被动意义，故答案为D项。1．不定式作状语不定式作状语时相当于一个状语从句。不定式作状语时往往用来作目的状语、结果状语或原因状语。要点浓缩(1)不定式用来作目的状语：作目的状语时，不定式的逻辑主语通常也是全句的主语，这里往往译作“为了，想要”。(2010·高考江西卷)Thereweremanytalentedactorsouttherejustwaitingtobediscovered.很多有天赋的演员就

6、在那里等待被发现。—Whyarethestudentsworkingsohardthesedays?—Togetreadyforthecomingentranceexamination.——这些天学生们为什么那么努力学习呢？——为了准备即将来临的入学考试。(2)不定式用于so...asto...；such...asto；enoughto；too...to；onlyto等结构中作结果状语。Wouldyoubesokindastolendmeyourbicycle?你能不能行行好，借给我你的自行车？Hei

7、ssuchafoolastothinkthathisstrangebehaviourcaninflectothers.他如此愚蠢以至于认为他奇怪的行为会影响他人。Hehurriedtothebookingofficeonlytohavebeentoldalltheticketshadbeensoldout.他匆忙去了售票处，结果被告知所有的票已经卖完了。上句中“only＋todo”表示出乎意料的结果，tell和主语He之间存在动宾关系，因而应用不定式的被动结构。而现在分词作结果状语则表示自然而然的结果

8、。ApowerfulearthquakestruckJapan,leavingtensofthousandshomelessandburiedinruins.日本发生了强烈地震，造成了成千上万的人无家可归和被埋在废墟中。2．现在分词作状语(1)动词的ing短语作状语表示在进行某一动作的同时所进行的另一动作，它对谓语动词起修饰和陪衬的作用。动词的ing形式作状语可以表示时间、原因、条件、让步、结果、方式或伴随情况。(2010·高考江西卷)Theladywa