数学北师大版七年级下册用图像表示的变量间关系.3用图像表示的变量间关系

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1、3.3用图像表示的变量间关系一、教学目标1.进一步经历从图象中分析变量之间关系的过程,加深对图象的理解.2.进一步发展从图象中获得信息的能力及能用语言有条理地表达能力.3.通过图象对变量之间关系的分析,尝试对变化趋势进行初步的预测.二、学情分析1、本节教材"温度的变化"从学生所熟悉的情境人手,从图像中获取两变量之间的关系的信息,经历从数学的角度体会变量和变量之间相互依赖的关系,体会图像在表达两变量间变化关系的直观性,感受数学的应用价值。本节教材能使学生初步感受函数思想,能更好地发展学生有条理地进行思考和表达的能力,为以后顺利过渡到函数学习打下基础。2、学生通过观察现实生

2、活,对用图像来反映两变量之间的关系有了一定的体验,积累有了一些生活的经验;具有初步的搜集信息的能力。通过本节的学习,培养了学生的观察能力、思维表达能力等。三、教学重难点教学重点:从图中分析变量之间的关系,同时获取相关信息并能用语言进行描述.教学难点:培养学生利用图像信息进行合理的推理和表达,初步了解数结合思想四、教学方法及课时量讲授法、2课时五、教学过程（1）复习（2）探究新知：  （3）发散探究六、课堂练习完成书上随堂练习内容、学习之友37页1、2题七、课堂小结今天你学到了什么？八、课堂作业课本72页第一题