贵州省普通高中学业水平考试-数学模拟试题1(word版)

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1、贵州省普通高中学业水平测试数学模拟卷(二)注意事项:1.本试卷分为选择题和非选择题两部分,本试卷共6页,43题,满分150分。考试用时120分钟。2.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号填写在答题卡上,将条形码横贴在答题卡“考生条码区”。3.选择题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项在答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。所有题目不能答在试卷上。4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。选择题本题包括35小题,每小题3分,共计

2、105分,每小题给出的四个先项中,只有一项是符合题意的。一.选择题(3*35=105)1.设集合()A.{2,4}B.{1,3}C.{2,3,4}D.{1,2,3,4}2.若函数,则等于()A.0B.1C.2D.43.不等式的解集是()A.B.C.D.4.已知等于()A.b-aB.a+bC.b/aD.ab5.下列几何体中,正视图,侧视图和俯视图都相同的是()A.圆柱B.圆锥C.球D.三棱锥6.函数的定义域为()A.B.C.RD.7.已知点A(2,4),B(3,6),则直线AB的斜率为()6A.B.-C

3、.2D.-28.的值是()A.B.-C.D.9.直线与直线的位置关系为()A.相交但不垂直B.平行C.相交且垂直D.重合10.下列函数中,是偶函数的是()A.B.C.D.11.在中,若,,则的面积是()A.3B.2C.D.212.的值是()A.B.-C.-D.13.一次函数在区间上是增函数,则()A.B.C.D.14.某班有男同学30人,女同学20人,用分层抽样的方法从全班同学中抽出一个容量为5的样本,则应分别抽取()A.男同学2人,女同学3人B.男同学30人,女同学20人C.男同学3人,女同学2人D

4、.男同学20人,女同学30人15.在程序框图中,图形符号图符号“”可用于()A终端框B处理框C判断框D输入,输出框ox2yox2yox2yox2y16.不等式组所表示的平面区域是()ABCD17.在中,若,=()6A.1B.-1C.D.-18.为了得到函数的图像,只需把余弦曲线上所有的点的(A.横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变B.横坐标伸长到原来的倍,纵坐标不变C.纵坐标伸长到原来的2倍,横坐标不变D.纵坐标伸长到原来的倍,横坐标不变19.右图是某职业篮球运动员在连续10场比赛中得分的茎叶统计图,其

5、中左边的数表示得分的十位数,右边的数表示得分的个位数,则该组数据的中位数是()A.32B.33C.3420.已知有()A.最小值2B.最小值4C.最大值4D.最大值221.若从不包括大小王的52张扑克牌中随机抽取一张,取得红心的概率是,取得方片的概率是,则取得红色牌的概率为()A.B.C.D.22.在正方体中,直线AC与平面所成角的大小是()(A)30°(B)45°(C)60°(D)90°23.圆的面积为()(A)(B)2(C)2(D)24.在边长为3的正方形ABCD内任取一点P,则P到正方形四边均不

6、小于1的概率为A.B.C.D.25.若A,B为对立事件,则()6A.B.C.D.26.用二分法研究函数的零点时,可得该函数存在零点(A)(0,1)(B)(1,2)(C)(2,3)(D)(3,4)27.函数的最大值是()A.1B.C.D.228.已知直线,那么过点P且平行于直线的直线()A.只有一条,不在平面内B.有无数条,不一定在平面内C.只有一条,且在平面内D.有无数条,一定在平面内29.读右图程序,当x=1时,运行后的输出结果为(A)3(B)-1(C)0(D)130.已知向量()A.共线且方向相同

7、B.互为相反向量C.共线且方向相反D.不共线31.把二进制1011(2)化为十进制,其结果为()A.8B.9C.10D.1132.已知向量,且4,则的夹角为()A.B.C.D.33.已知空间中两点A(2,3,5),B(3,1,4),则()(A)(B)2(C)(D)34.棱长为2的正方体的内切球的表面积为()(A)(B)(C)/3(D)35.已知函数,若,则()(A)(B)(C)(D)6二、填空题(3*5=15)36.等差数列{}中,已知。37.已知函数,则该函数的解析式为。38.已知。39.一个空间几

8、何体的三视图及其尺寸如下(单位:cm),则该几何体的体积为。(40)如右图所示的程序框图,其输出的结果是___________.三、解答题:本大题共3小题,每小题10分,共30分,解答应写出文字说明、证明过程或推演步骤。(41)(本小题10分)如图,修建一个面积为的三角形花园,已知,则AB长度多少m?6(42)(本小题10分)将一颗质地均匀的骰子连续掷两次,将投掷所得的结果记为(x,y),其中x是第一次向上的点数,y是第二次向上的点数。(1)一共有多少种

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