专题三细胞增殖、分化、衰老、癌变

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1、1、P110第一段生物体生长的原因2、P111细胞不能无限长大的原因3、P112细胞周期概念图6-1区别一个细胞周期的各个阶段4、P112-113细胞周期各个阶段的特点：膜仁消失现两体，形定数晰赤道齐，点列数倍均两极，两消两现重开始5、P113动植物细胞有丝分裂的区别有丝分裂的意义6、P114无丝分裂的概念并举例7、P116实验表格8、P118第二段细胞分化的意义9、P122衰老细胞的特征10、P123细胞凋亡的概念11、P124细胞凋亡的意义；细胞凋亡与细胞坏死的区别12、P125癌细胞的概念、特征13、P126最后一段细胞癌变的原因拓展提升：1.细胞分化过程中的变与不

2、变(1)不变：。生物体内的细胞来自受精卵的有丝分裂，体细胞的遗传物质相同，细胞分化不会改变细胞内的遗传物质。(2)变：。细胞分化的本质是基因的选择性表达，其导致同一生物个体不同种类的细胞中的mRNA存在差异，进而导致蛋白质存在差异，从而使细胞在形态、结构和功能上出现差异。2.管家基因与奢侈基因：在细胞的全套基因组中，只有少数基因(5%～10%)表达。基因组中表达的基因分为两类：(1)管家基因：是维持细胞基本生命活动所必需的，如ATP合成酶基因。(2)奢侈基因：是指导合成组织特异性蛋白的基因，对分化有重要影响，即组织特异性表达的基因，如表皮的角蛋白基因、肌肉细胞的肌动蛋白基

3、因、红细胞的血红蛋白基因等。这类基因与各类细胞的特殊性有直接的关系,是在各种组织中进行不同的选择性表达的基因。细胞分化是奢侈基因选择性表达的结果。减数分裂：知识目标：1、了解减数分裂的概念2、通过精子的形成过程掌握减数分裂过程及图解能力目标：通过分步建构模型引导学生主动参与探究活动，训练学生综合、处理信息，解决问题的能力，培养学生质疑、合作、创新的能力。情感目标：1、认同生物科学的价值，培养科学探究的兴趣；2、培养质疑、创新、合作和勇于实践的科学精神和态度，认同科学是在不断的探索中前进的；3、减数分裂过程中，染色体形态数目发生一系列规律性变化，引导学生了解生命是运动的、有

4、规律的【学习重难点】重点：减数分裂过程中染色体的动态变化以及主要特征的描述难点：减数分裂过程中染色体、DNA分子数目的变化规律个体（46条）精子（23条）卵细胞（23条）父亲（46条）受精卵（46条）（---b---）母亲（46条）(---a---)（---c---）（---e---）填写图中的生理过程复习提问：1、基本概念：减数分裂、联会、四分体2、画图：染色体、姐妹染色单体、同源染色题3、4、精子形成场所__________;卵细胞形成场所________1个四分体=--对同源染色体=--条染色体=--条染色单体有丝分裂精子细胞减Ⅰ前期精子初级精母细胞次级精母细胞体细

5、胞精原细胞细胞分化减Ⅰ中期减Ⅰ后期减Ⅰ末期减Ⅱ中期减Ⅱ后期减Ⅱ末期3.特点:1个精原细胞（染色体数:-----）1个初级精母细胞（染色体数:-----）2个次级精母细胞（染色体数:---）4个精子细胞（染色体数:-----）体细胞（染色体数:2n）有丝分裂细胞分化间期：--------------前期：联会、四分体（非姐妹染色单体交叉互换）中期：------------------后期：-----------------末期：形成2个次级精母细胞着丝点分裂，染色单体分离4个精子（染色体数:----）变形减数第一次分裂减数第二次分裂1个卵原细胞（染色体数:2n）1个初级卵母

6、细胞（染色体数:2n）1个次级卵母细胞+1个第一极体（染色体数:n）1个卵细胞+3个第二极体（染色体数:n）体细胞（染色体数:2n）有丝分裂细胞分化间期：细胞体积增大、染色体复制前期：联会、四分体（非姐妹染色单体交叉互换）中期：同源染色体排列在赤道板两侧后期：同源染色体分离（非同源染色体自由组合）末期：形成1个次级卵母细胞和1个第一极体着丝点分裂，染色单体分离精子和卵细胞形成过程比较精子的形成过程卵细胞的形成过程相同点不同点场所分裂方式子细胞个数是否变形睾丸卵巢细胞质均等分裂细胞质不均等分裂1个精原细胞→4个2种精子有变形过程无变形过程1个卵原细胞→1个卵细胞+3个2种极

7、体染色体的行为变化题型一：精子和卵细胞形成过程中有关细胞的判断abcd判断细胞名称：a_____b_____c_____d______初级卵母细胞初级精母细胞次级精母细胞或第一极体次级卵母细胞减数分裂过程中细胞名称的判断方法：细胞质分配不均匀均匀有同源染色体有同源染色体无同源染色体无同源染色体初级卵母细胞次级卵母细胞初级精母细胞次级精母细胞或第一极体题型二、有丝分裂和减数分裂细胞图像的鉴别这是二倍体生物的一个细胞分裂图（1）此图是——细胞，判断依据是——————（2）这个细胞处于——分裂的——时期，判断依据是———（3）画出此