五年级数学下册8数学广角找次品《稍复杂的找次品问题》学案新人教版

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1、找次品【学习目标】1.通过观察、猜测、试验、推理等活动找次品,体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性。2.能利用“找次品”的数学方法解决生活中的实际问题。【学习过程】一、知识铺垫1.课件出示:5个零件里有1个是次品(次品重一些)。假如用天平称,请你完成找次品的过程。2.上节课我们学习了简单的找次品的问题,如果把上面的“5个零件”换成“8个零件”,数量增多了,我们又怎样才能找出这个次品呢?这节课我们来一起研究这个问题。板书课题:稍复杂的找次品问题二、自主探究1.课件出示8个零件里有1个是次品(次品重一些)。假如用天平称,至少称几次能保证找出次品?指名学生读题,说一说“至少”的

2、含义。2.组织小组合作找出次品,填写表格。3.引导学生观察表格,分组汇报找次品的方法。每次每边放的个数分成的份数保证能称出次品所需要的次数4.引导学生观察表格。(1)分成的份数、分的方法与找出次品所要称的次数有什么关系?(2)怎样分找出次品需要称的次数最少?5.用你发现的方法找出9个、10个、11个零件中的1个次品(次品重一些),看看是不是保证找出次品的次数也是最少的。三、同步练习1、填空(1)从9件物品中找出其中1件次品,把9件物品分成(     )份称较为合适。 (2)有5包糖果,用天平找出质量不足的一包,至少需要称()次。(3)有15瓶水,14瓶是纯净水,另外一瓶是盐水,用天平至少称(

3、)次,保证能找到这瓶盐水。(4)有13瓶水,其中12瓶质量相同,另外有1瓶是糖水,比其他水略重一些,至少称(     )次能保证找出这瓶糖水。2、解决问题有4袋奶粉,其中一袋质量轻一些,至少用天平称几次才能把它找出来?说说过程。3、画图表示一箱橙子有15袋,其中有4袋质量相同,另外有1袋质量不足,轻一些,至少称几次能保证找出这袋橙子来?(请你试着用图表示称的过程)自评☆☆☆师评【学习评价】同步练习参考答案1、填空(1)3(2)2(3)3(4)32、解决问题答:首先把奶粉分成3份,分别是1,1,2.首先称1和1,轻的是次品,如果平衡,再把2盒的分开称,轻的是次品。3、画图表示把15袋分成3份,

4、分别为①5,②5,③5.平衡不平衡③中有次品上翘一边中有次品①②③平衡不平衡⑥是次品上翘一边有次品④⑤⑥把5袋分成3份,分别为④2,⑤2,⑥1.将上翘的两个分开称,轻的是次品

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