2018_2019学年高中地理第三章旅游景观的欣赏整合提升学案（含解析）新人教版

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1、第三章旅游景观的欣赏章末整合提升教材P38思考1．首先，这与钱塘江入海的杭州湾的形状，以及它特殊的地形有关。杭州湾呈现喇叭形，口大肚小。钱塘江河道自澉浦以西，急剧变窄抬高，致使河床的容量突然缩小，大量潮水拥挤入狭浅的河道，潮头受到阻碍，后面的潮水又急速推进，迫使潮头陡立，撞击海岸，出现惊险而壮观的场面。其次，涌潮的产生还与河流里水流的速度跟潮波的速度比值有关，如果两者的速度相同或相近，势均力敌，就有利于涌潮的产生，如果两者的速度相差很远，虽有喇叭形河口，也不能形成涌潮。还有，河口能形成涌潮，与它处的位置潮差大小有关，由于杭州湾在东海的西岸，而

2、东海的潮差，西岸比东岸大。太平洋的潮波由东北进入东海之后，在南下的过程中，受到地转偏向力的作用，向右偏移，使西岸潮差大于东岸。另外，夏秋季节夏季风盛行更加剧了潮涌。2．夏秋季节的天文大潮时期(中秋节前后)。教材P38活动“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”源于白居易诗《大林寺桃花》，意思是登山时正是大地春归、芳菲落尽的时候，但是山上寺里的桃花却才开始盛开。由此可见山上的气温比山下低，桃花才开得晚些，这种现象产生的根本原因是气温的垂直差异。教材P39活动障景法一般用于园林入口处或园林中相对独立景区的入口处，常利用假山、屏风、竹林等来实现。《红楼梦

3、》中大观园的入园设计采用的就是障景法，以假山为障。障景的目的就是避免一入园便对整个园景一览无遗，因而采用欲露先藏、欲扬先抑的艺术手法，以达到山重水复、曲径通幽的意境。教材P42活动1．例如，读杜甫名篇《望岳》，谈谈该诗对观赏泰山美景所提供的审美启示。岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。(1)观赏山体自然景观要抓住其美的本质特征，如泰山的雄伟壮丽。(2)不同视角，仰视或俯视会产生不同的美感，如只有在至高点俯视，才有“荡胸生层云”“一览众山小”之感。(3)观赏山体自然景观要以情观景。首先

4、要综合感受，如本诗提及的“青未了”“阴阳”“层云”“归鸟”“众山”；其次要发挥想象；第三要移情于景，情景交融，如本诗的“荡胸”“决眦”；最后要登山涉水，求质求真，追求精神上的升华，如本诗“会当凌绝顶，一览众山小”。2．在收集和交流旅游景区图片的过程中，可以获得知识，培养审美能力。3．交流旅游经历的过程，也是一个展示自我的过程，同时也可获得更多的旅游知识。教材P47思考可以认为“可行”，也可认为“不可行”，只要能够说出合理的理由就行。教材P49思考初春时节，引水灌溉准备插秧，所见只是梯田流水飞溅，像银链；三四月秧苗初种，像绿色地毯；夏末初秋，水

5、稻成熟，呈金黄色；冬天稻子收割后荒芜的梯田被水覆盖，像镜子。元阳梯田的四季景色反映了水稻从插秧到收割的整个生产过程。教材P50思考(1)运输条件：水运是最古老的运输方式，古代巴黎城沿塞纳河分布可以利用良好的运输条件；(2)塞纳河可为城市提供水源；(3)塞纳河可以作为天然屏障，有良好的防御功能；(4)建筑用沙可就近挖取。教材P50活动1．山水甲天下——桂林桂林漓江风景名胜区是世界上著名的喀斯特景观游览地，桂林的山、水、洞号称三绝，特别是桂林至漓江80余千米的漓江一带，奇峰罗列，绿水萦纡，宛如淡墨山水画卷，有甲天下之美誉。桂林山体为沉积岩构成，分

6、布广泛的可溶性岩石——石灰岩，被水溶蚀，在地表和地下形成了奇特的景观。地上部分的岩溶风景有峰丛、峰林、孤峰和天生桥，地下岩溶风景有地下溶洞，洞内有由化学作用而形成的石钟乳和石笋。2．科罗拉多大峡谷大峡谷全长约330千米，宽度从6千米到数十千米不等，最深处可达1824米，谷地河面海拔不到1000米，而谷岸最高海拔可达3000多米。亿万年来，奔腾的科罗拉多河从凯布巴高原中切割出这令人震撼的奇迹。无论是在南岸还是北岸，居高远望，都可以清楚看到坦如桌面的高原上的一道大裂痕，那便是科罗拉多河刻在这片大地上的印迹。它并不是世界上最深的峡谷，但以其规模巨大

7、和丰富多彩而著称。它令世人瞩目是它被列入世界自然遗产名录的最重要原因，它还具有深刻的地质学意义：保存完好并充分暴露的岩层，记录了北美大陆早期几乎全部地质历史。这里记录了550～250万年前古生代的岩石，在那之后的要么没有沉积，要么就已经风化了。峡谷的形成比其岩石则晚得多(约5－6万年前)且复杂得多，主要是河流的侵蚀，降雨和冰雪融化等的侵蚀作用也几乎同样重要。奇特的造型主要是由于河流侵蚀对质地不同的岩石作用的快慢不同，峡谷丰富的色彩则是由所含的少量的各种矿物造成的，富含铁的岩石呈红色或红褐色。一、选择题(每小题4分，共40分)读图，回答1～2题

8、。1．关于图中景区的叙述，正确的是(　　)A．瀑布水量充沛，冬、春季节观赏效果最佳B．瀑布规模较大，其形成以风力侵蚀为主C．景区植被丰富，以落叶阔叶林为主D．景区地